CUENCA: UPS inaugura el Centro Cultural Salesiano
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Del 12 al 14 de diciembre se realizó el VIII campeonato de Robótica organizado por la Escuela Superior Politécnica del Litoral y en el que la UPS obtuvo un destacado reconocimiento por la participación de sus clubes de robótica.
Los lineamientos del concurso incluían categorías, como programación industrial, seguidor de línea, robot de batalla, transformer, simulación, bailarín, libre, creatividad, laberinto, soccer y sumo.
Los alumnos del club de robótica de la sede Guayaquil alcanzaron el primer y tercer lugar por su participación con el»robot laberinto, y «robot soccer».
Sin duda una buena iniciativa que persigue fomentar la investigación y el desarrollo en el área de la robótica que cada vez toma fuerza por los estudiantes universitarios.
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La Universidad Politécnica Salesiana de Quito fue la sede del «Congreso Internacional de Educación Especial e Inclusiva» que inició el 13 de diciembre. El evento académico contó con la participación de investigadores nacionales y extranjeros, así como también rectores y directores de instituciones educativas y docentes del área de inclusión.
El evento académico estuvo organizado por Fe y Alegría en colaboración con la Maestría de Educación Especial de la UPS, se desarrolló con la finalidad promover e intercambiar conocimientos, enfoques, experiencias y prácticas en relación a la educación especial e inclusiva de las personas con discapacidad, el desarrollo y superación de las problemáticas actuales, así como también la difusión de acciones y estrategias de prevención, promoción e intervención que se desarrollan en Ecuador y América Latina.
A lo largo de estos dos últimos años Fe y Alegría ha venido desarrollando el Programa «TIC para la Inclusión: La tecnología al Servicio de la Inclusión de Niños, Niñas y Adolescentes con discapacidad en Ecuador» para la implementación de respuestas educativas inclusivas para los estudiantes con discapacidad mediante la investigación, la formación docente sostenida y el uso de nuevas tecnologías. Para continuar con este objetivo, las asociaciones estratégicas con instituciones de educación superior han sido importantes, es así como la UPS, a través de la Maestría de Educación Especial, han contribuido en el desarrollo de programas de capacitación, investigación y propuestas que mejoren la educación e inclusión de las personas con discapacidad.
El 13 de diciembre en la inauguración del «Congreso Internacional de Educación Especial e Inclusiva» el evento contó con la participación de Lucia Piccione, vicepresidenta del Consejo Internacional para la Educación de Personas con Discapacidad visual (ICEVI); Gianni Piccato, embajador de Italia en Ecuador; Carlos Vargas, director nacional de Fe y Alegría; Edith Luzuriaga, en representación de la Vicepresidencia del Ecuador y el P. Javier Herrán, rector de la UPS.
El P. Javier Herrán, dio la bienvenida y agradeció al público por asistir a un evento que convoca un repesar de la educación inclusiva «que este congreso sea una nueva esperanza para poder seguir afirmando que un mundo de inclusión es posible, y que al amparo de teorías ya universales como la Pedagogía del oprimido de Paulo Freire y practicas vivas como la Monseñor Leonidas Proaño se siga haciendo academia», finalizó.
Entre las actividades desarrolladas estuvieron conferencias, paneles de discusión y presentación de resultados de trabajos investigativos.
Conferencia de apertura: «Retos de la Educación Especial e Inclusiva: Un análisis del contexto ecuatoriano y latinoamericano», por Natalia Armijos Directora y Representante de la Organización de Estados Iberoamericanos en el Ecuador (OEI).
Armijos planteó que la educación en el Ecuador y Latinoamérica debe ser renovada por lo que es necesario la inclusión de prácticas para concientizar a los establecimientos educativos ante la importancia del derecho a la educación para toda persona y el respeto a la identidad de los estudiantes en ámbitos culturales, género y fe religiosa, además de vincular un sistema que promueva los derechos humanos estipulados en la UNESCO, en la que describe «la educación debe promover la libertad y la autonomía personal y generar importantes beneficios para el desarrollo colectivo del ser humano».
Para culminar Armijos mencionó la importancia de construcción y difusión de propuestas que promuevan la mejora en la calidad educativa, «al conseguir que los sistemas educativos trabajen conocimientos desde el carácter humanista, al formar en el estudiante ética, democracia y equidad social, con el objetivo de fortalecer la identidad basada desde el respeto a los derechos que tiene la persona en el escenario educativo», finalizó.
En el marco del desarrollo de este congreso, también se contó con la participación de un grupo de estudiantes del Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación en Ingeniería de la UPS, Sede Cuenca, quienes presentaron algunos proyectos destinados para las para personas con discapacidad: estos proyectos fueron: Análisis, diseño e implementación de una aplicación para el apoyo de terapia visual para niños con discapacidad motora en el nivel de Primaria; y Análisis, diseño e implementación de un sistema de información para la gestión de planes de terapia de lenguaje para niños con discapacidad motora y otros problemas asociados.
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El 11 de diciembre la Universidad Politécnica Salesiana y el Área de Ciencias de la Vida invitaron al PhD. Michael Heinrich con el propósito de dictar la conferencia ¿El camino al Dorado?, un estudio retrospectivo de la investigación en plantas medicinales y de sus posibles beneficios para la salud y la alimentación.
Michael Heinrich, es especialista en Farmacognosia, plantas medicinales, Fitomedicamentos, Biología y Antropología, su trabajo se centra en líneas de investigación relacionadas con: Farmacognosia, fitoterapia, biología farmacéutica, etnobotánica, y estudios socioculturales de los usos medicinales y alimenticios de plantas provenientes del Mediterráneo, México y América Central.
Ha sido autor de aproximadamente 130 investigaciones científicas originales y 70 revisiones académicas. Actualmente el doctor Heinrinch es editor en Jefe de la revista Fronteras en Etnofarmacología (www.frontiersin.org), miembro profesional de medicamentos a base de plantas del AdvisoryCommittee (MHRA) y miembro del Consejo Consultivo Científico del Instituto Madrileño de Estudios Avanzados.
En la UPS, Heinrich inició preguntando ¿Qué pasa si los conocimientos originales locales de los recursos naturales se utilizan para el desarrollo de productos medicinales globales?, para resolver esta discusión explicó algunos estudios de investigación biocientífica de plantas nativas de Bangladesh y África, y los impactos positivos y negativos que se pueden producir en la salud humana. Para el especialista es de suma importancia una definición clara de los contenidos científicos, composición química y efectos farmacológicos de las plantas para su aplicabilidad en el campo de la medicina. «Lo que nosotros, en las ciencias naturales, tenemos que asegurar es que los productos que van al mercado, deben tener los estudios farmacológicos necesarios en cuanto a composición, efectos y beneficios», destacó.
También hizo referencia a la ¿metabolómica’, metodología que evalúa la actividad biológica de un extracto en su totalidad, antes que centrarse en el estudio de un principio activo particular. «Para nosotros, la mezcla del extracto es lo activo, el cual tiene una composición química compleja», dijo.
El especialista destacó que en Ecuador, Perú y México, se centran diálogos para la gestión del desarrollo de nuevos medicamentos, con bases en plantas medicinales o de uso comestible. Destacó finalmente el gran potencial biodiverso del Ecuador y la necesidad de alentar a las nuevas generaciones a la investigación de nuevos productos beneficiosos a base de plantas medicinales.
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En la ciudad de Medellín -Colombia, se llevó a cabo el Séptimo Encuentro Regional de ONG y Conferencia Internacional de OSC 2012, el cual contó con la participación de representantes de organizaciones sociales y comunitarias, gremios, entidades gubernamentales, universidades, sector privado y agencias de cooperación internacional de 9 países de América Latina: Argentina, Colombia, Chile, Uruguay, Nicaragua, Perú, Paraguay, República Dominicana y Ecuador, encuentro al que fue invitada la Eco. Liliana Aguirre, Directora de Vinculación con la Sociedad de la UPS sede Guayaquil.
El encuentro fue organizado por la Federación Antioqueña de ONG, cuyo tema central fue la "Transparencia, Legalidad y Fortalecimiento de Organizaciones como Retos ante las Nuevas Realidades Sociales", el que sirvió como base para el debate de la diversidad organizacional sobre posibles acuerdos colectivos de actuación desde la perspectiva de América Latina. Además se contó con el respaldo de la Alcaldía de Medellín, la Gobernación de Antioquia, el Banco Interamericano de Desarrollo, y la Red de ONG por la Transparencia y la Confederación Colombiana de ONG (CCONG).
Durante la visita la representante de la UPS, Ec.Aguirre mantuvo reuniones de trabajo en la Universidad Pontificia Bolivariana con Jeanette Marin Sánchez de Commercial Leader Continuous Education Department, Lucía Inés Toro, Jefe de la oficina de Egresados y Juan Carlos Zapata, Director de la Facultad de Administración de Empresas, quienes intercambiaron experiencias de ambas universidades y acordaron emprender proyectos de cooperación interinstitucional.
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