Coro de la Sede Quito en el VII Festival de Coros por la Paz

Desde el año 2010, cada mes de diciembre, en el Colegio Alemán de Quito,se realiza el «Festival de Coros por la Paz» que reúne a las mejores agrupaciones corales del país para la celebración del día internacional del canto coral. Este 2016, el VII Festival de Coros se realizó el 11 de diciembre y contó con la participación del coro de la UPS sede Quito.

Alrededor de 300 cantantes de diferentes instituciones ensayaron y compartieron momentos durante ese día, concluyendo la jornada con el concierto. Participaron la Cámara de Comercio de Azogues, la Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE), la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), la Fundación Teatro Bolívar, la Universidad de las Américas (UDLA), la Fundación Colegio Americano de Quito, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), las Voces Cantantes de Quito (VCQ), el coro mixto de adultos del Colegio Alemán y el coro de la Universidad Politécnica Salesiana sede Quito.

El coro de la UPS está dirigido por la profesora Karol Caicedo y tiene como integrantes a los estudiantes Mónica Reátegui, Jhamine Rosas, Sebastián Guzmán, Dennis Ortiz, Richard Paucar, Damaris Constante, Karla Matehu, Daniela León, Renato Limaico, Diego Gaona, Gabriela Vanegas, María José Lamiña, Jazmín Palacios, José Chávez, Pablo Armas y David Tiuma, quienes interpretaron los temas «Peces en el río» y «Noche de paz».

Desde agosto del 1990, la Federación Internacional de la Música Coral (FIMC) proclamó el Día Internacional del canto coral. Mundialmente, en el segundo domingo del mes de diciembre, esta actividad debe contribuir a romper las barreras artificiales producidas por la política, por las diferentes ideologías y religiones y por el racismo que separa a la humanidad.

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Representantes del Estado, academia y sociedad dialogan sobre la vinculación de la universidad con la sociedad

El 29 y 30 de noviembre, en la Sede Quito, se dieron cita representantes de universidades del país, entidades del Estado, estudiantes y docentes durante el encuentro «Corresponsabilidad Social: Estado, academia y sociedad». El evento tuvo la finalidad de poner en común experiencias sobre la responsabilidad social de la educación superior con la sociedad desde la misma misión de las universidades.

En el acto inaugural de este encuentro participaron: Dr. Enrique Santos, presidente del Consejo de Educación Superior (CES), el Dr. Luis Tobar, vicerrector académico general de la UPS; José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; Lola Vázquez, directora técnica de Vinculación con la Sociedad; Dr. Alberto Celi, vicerrector de investigación de la Escuela Politécnica Nacional; Dr. Homelio Boroto, coordinador de la vinculación con la sociedad de las universidades del Ecuador y el Dr. César Hermida.

El vicerrector Juncosa dio las palabras de bienvenida a este encuentro, proponiendo abrir espacios para compartir aprendizajes desde cada universidad en temas de la corresponsabilidad. Tobar, por su parte, hizo referencia a la universidad ecuatoriana, la cual debe asumir la vinculación con la sociedad como una responsabilidad académica y social. «La UPS entiende a este término como las diversas relaciones de la institución con los demás componentes sociales de manera científica, cultural y de servicio, mediante la planificación, evaluación y docencia para construir una sociedad democrática, intercultural y solidaria», dijo.

 
En su conferencia, el Dr. Santos expresó que la vinculación con la sociedad es una la función transversal de la docencia e investigación desde donde las ciencias se articulan para generar un conocimiento que tiene como fin promover cambios de índole social y comunitaria. «La acción de vincular es una tarea compleja que no define un significado concreto. El Estado y la academia deben seguir una metodología investigativa para contribuir con el desarrollo de los sectores más vulnerables«.

 
Hermida señaló que para ser partícipes por y para la sociedad es indispensable la investigación como eje relevante de la acción y que las líneas metodológicas deben estar relacionadas con nuestro contexto económico, cultural y social. Una vez finalizada la inauguración, los asistentes asistieron al ciclo de conferencias con expositores nacionales e internacionales, quienes abordaron temas tales como la responsabilidad social, ciencia y tecnología, acción universitaria, propuestas de modelos universitarios de vinculación, entre otros.

 
Paralelamente a las conferencias, se desarrolló una exhibición de proyectos en el Coliseo. Las universidades que presentaron proyectos fueron: Universidad Central del Ecuador (UCE); Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE); Escuela Politécnica Nacional (EPN); Universidad de las Américas (UDLA);  Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE); Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE); Universidad Tecnológica Indoamérica; Universidad Estatal Amazónica; Universidad Nacional de Chimborazo; Universidad Técnica de Machala e instituciones sociales como: Proyecto Salesiano Chicos de la Calle; Fundación Niñez Internacional; y el Ministerio de Educación MUYUKAWSAY.

La UPS presentó los proyectos: Radio Mensaje de Cayambe, Tifobiblioteca así como investigaciones del Grupo de investigación GRICAM y el Instituto de Idiomas.

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Estudiantes y Profesores obtienen certificación Cambridge para el idioma inglés

Desde 2015, los Institutos de Idiomas de la UPS han implementado el Sistema Cambridge como soporte en el aprendizaje del idioma inglés, el cual otorga a los estudiantes la posibilidad de obtener una acreditación internacional. El Sistema es fruto del convenio interinstitucional firmado entre la UPS y University of Cambridge el año anterior.

Es por ello que, en el periodo 48, se abrió la oportunidad que los estudiantes puedan optar por certificaciones internacionales a través de la aprobación de exámenes  KET (Basic User), PET (Independent User) y FCE (High Intermediate) evaluados por Cambridge University Press, mismos que permiten medir su nivel de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia.

El proceso de preparación previo a la rendición del examen internacional estuvo coordinado por el Instituto de Idiomas de  la Sede Quito en cada campus con una duración de tres semanas, de lunes a viernes, dos horas diarias con un total de treinta horas. Los estudiantes no cancelaron ningún valor por el proceso de preparación ya que esas horas fueron tomadas en cuenta como horas de tutoría.

Con la implementación del sistema Cambridge, se inició la acreditación docente con la finalidad de que los profesores de inglés obtengan la certificación B2 mediante la aprobación del examen FCE, con miras a una certificación C1 en un futuro no muy lejano. Este proceso se inició con un examen de ubicación y, en base a sus resultados, los docentes empezaron un curso de capacitación con profesores extranjeros de Education First. Los docentes que han rendido su examen FCE ya se encuentran acreditados con un nivel B2.

Ver noticia en www.ups.edu.ec

Estudiantes de la UPS reconocidos en los Galardones de Investigación 2016 de la SENESCYT

Dos proyectos presentados por estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana fueron premiados en la Feria Galardones de Investigación 2016, realizado por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e innovación (SENESCYT). El evento, realizado en la Casa de la Cultura Ecuatoriana (Quito) tiene la finalidad de incentivar la creatividad científica y tecnológica entre los universitarios.

El 30 de noviembre fueron premiados 16 proyectos de Tercer Nivel entre 100 proyectos presentados por estudiantes de varias universidades del país. Los ganadores se beneficiaran de una beca de posgrado a través del Programa Convocatoria Abierta de Becas a estudios de cuarto nivel en las mejores universidades del mundo.  

El primer proyecto de la UPS ganador es denominado «Diseño y desarrollo de un sistema inalámbrico para monitorear los temblores en paciente que padecen Parkinson» de autoría de Marco Bravo y Alexander Bermeo de la sede Cuenca. La propuesta fue presentada en la categoría «Salud y Bienestar» y apunta  a analizar los parámetros tales como motricidad del paciente, la determinación visual de la amplitud de los temblores, el grado de enfermedad y la frecuencia para así establecer la cantidad de medicación.

El segundo proyecto de la UPS ganador, denominado «Uso del sistema telemétrico para medir humedad, nivel y clima», concursó en la categoría tecnología de la información y comunicación. El autor es Jairo Gallardo de la Sede Guayaquil. El estudiante buscó medir variables en plantaciones de grandes extensiones y ahorrar recursos, especialmente el agua. La iniciativa funciona con luz solar por lo que  resulta sostenible y permite saber en tiempo real el estado de las plantaciones y hacer el monitoreo respectivo; también puede programar alertas mediante mensajes de texto. 

Las categorías en las cuales concursaron los participantes son: arte memoria social y patrimonio cultural; agricultura, selvicultura y veterinaria; ciencias de la educación; matemáticas y estadísticas; ingeniería civil y arquitectura;  ingeniería e industria; salud y bienestar; recursos marinos y pesca; tecnologías de comunicación e información. 

Por parte de la UPS participaron cuatros proyectos más: 

• Diseño de una infraestructura de telecomunicaciones para la transmisión de signos vitales de David Chandy;
• Robots sociales: Una alternativa tecnológica para conservar y trasmitir leyendas y tradiciones orales del Ecuador de Melissa Montalvo;
• Uso de algoritmos de visión artificial como sistema de apoyo para determinar la progresión de repigmentación de la piel en pacientes con vitíligo, de Fernando Chica y 
• Diseño e implementación de un prototipo de limpieza por medio del ultrasonido de Jhonny Núñez y Enrique Villamar.

En el concurso participaron también catedráticos e investigadores con artículos científicos de Cuarto Nivel sobre la temática «Recursos Genéticos Endémicos» en el marco de la Política Nacional de «No a la Biopiratería». Los 4 proyectos ganadores fueron premiados con montos de hasta 5 000 USD a utilizar para generar publicaciones científicas, becas de estudios para maestrías, especialidades médicas, doctorados y postdoctorados.

Noticia relacionada:

Estudiantes e investigadores fueron reconocidos en los Galardones 2016 

Fuente: Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, sección Noticias.

Ver noticia en www.ups.edu.ec