Cine Utopía: Relatos de amor

Cine Utopía: Relatos de amor

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La ASU Utopía te invita a la semana de Cine-foro: “Relatos de Amor”, evento a realizarse los días 14, 15, 16 y 17 de febrero de 2017.

Este mes se llena de amor y ASU Utopía invita a la proyección de diversas películas que muestran en su trama diferentes expresiones, ofreciendo un espacio de reflexión sobre el amor en distintos contextos históricos y sociales.

El proyecto Cine Utopía propone generar diálogo entorno a temáticas que inciden a diariamente, para reflexionar y generar sentidos de vida, que permitan continuar en el camino hacia las utopías mediante la exposición de películas.

 

Martes 14 de febrero: SEDA 

Miercoles 15 de febrero: LA CHICA DANESA

Jueves 16 de febrero: NO SE ACEPTAN DEVOLUCIONES

Viernes 17 de febrero: HER

¡Están cordialmente invitados!

 

 

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Panel: Autonomía Indígena y Conflictos en la Amazonia Ecuatoriana

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La Universidad Politécnica Salesiana y la Carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible extienden una cordial invitación al panel: “Territoriales, Autonomía Indígena y Conflictos en la Amazonia Ecuatoriana: perspectivas”. Participaran como exponentes el P. Juan Bottasso, Sr. Alfredo Viteri, Dra. Catherine Walsh, Dra. Rosario Coronel y el Dr. Pablo Ortiz.

El evento busca identificar algunas claves para entender el actual escenario de tensiones y desencuentros entre el Estado y las nacionalidades indígenas amazónicas en torno a sus derechos territoriales y de autogobierno.

 
Además, se presentarán dos libros: “Territorialidades, autonomía y conflictos. Los Kichwa de Pastaza en la segunda mitad del siglo XX” del autor Pablo Ortiz; “Los desafíos de la plurinacionalidad. Miradas críticas a 25 años del levantamiento indígena de 1990” de los autores Pablo Ortiz, Iván Narváez y Víctor Breton Solo de Zaldívar.

 

Fecha: viernes, 10 febrero 2017

Lugar: Auditorio Monseñor Cándido Rada, campus El Girón, bloque B, planta baja

Hora: 17h00

 

Más información:

Ivonne Picerno 

Email: lpicerno@ups.edu.ec

Teléfono: 3962 800 ext. 2624 / 2615

 

 

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La Universidad Politécnica Salesiana firma convenio de cooperación interinstitucional con DIGEIM y FUNDEMAR

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La Universidad Politécnica Salesiana, la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM) y la Fundación Ecuatoriana para el Desarrollo Marítimo Fluvial y Lacustre (FUNDEMAR) suscribieron el 7 de febrero un convenio de cooperación interinstitucional.

El acuerdo tiene la finalidad de promover acciones enmarcadas en el desarrollo de proyectos de vinculación con la comunidad, investigaciones académicas, cursos de capacitación y de formación, prácticas pre-profesionales relacionas al apoyo comunitario y gestión de riesgo en los ámbitos de  desarrollo marítimo, medio-ambiente y  productividad.

 
En la Sede Quito se reunieron el P. Javier Herrán, rector de la UPS, José Juncosa, vicerrector de la sede; Enza Bosetti, docente de la carrera de Comunicación Social y personal de la Dirección Técnica de Comunicación y Cultura. Por parte de la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM) estuvo el Cmte. Brúmel Vázquez Bermúdez, director de DIGEIM y vicepresidente de FUNDEMAR, Verónica Isolina Massón Fiallos, directora ejecutiva nacional de FUNDEMAR y su equipo de comunicación y relaciones públicas.

El Rector de la UPS resaltó que el convenio significa «saltar a un ámbito tecnológico nuevo, y preparar a nuestros futuros ingenieros que sean expertos en motores, mantenimiento de embarcaciones y desarrollo tecnológico para el ámbito marítimo». El comandante Vásquez dijo «me siento honrado por la firma del convenio, ya que la armada del Ecuador no solo está pensando en defensa sino en desarrollo del país». 

 

 

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Representantes de la Universitá degli Studi di Ferrara visitaron la UPS

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Maurizio Pirani y Giovanni Bernacchia, de la Università degli Studi di Ferrara (UNIFE), este mes de febrero, se reunieron con representantes de la Universidad Politécnica Salesiana con el objetivo de promover la investigación y presentar la nueva propuesta de cursos de doctorado para docentes y estudiantes.

 
El equipo de representantes de la Universidad Politécnica Salesiana de la Sede Quito, estuvo conformada por Edgar Tello, coordinador de investigación; Paco Noriega, miembro del Consejo de Investigación de la Sede Quito y Enza Bosseti parte del equipo de Vinculación con la Sociedad.

 
Durante la reunión se detallaron algunos parámetros de la propuesta para los estudios de doctorado y el trabajo de investigación evaluado por una comisión internacional.

Hace tres años, la UNIFE cuenta con un convenio interinstitucional con la UPS para el intercambio de docentes y estudiantes, además de promover entre los docentes la participación en los grupos de investigación para el desarrollo de estudios conjuntos entre las dos instituciones.

 
En este sentido, los catedráticos italianos se reunieron en Cuenca y en Guayaquil con grupos de investigación y los doctorandos de la UPS que están realizando sus estudios en Ferrara.

La Università degli Studi di Ferrara, fundada en 1391, es una institución de educación superior de Italia, y cuenta con unos 12.000 estudiantes en las facultades de Arquitectura, Económicas, Farmacia, Ingeniería, Humanidades, Derecho, Medicina, Ciencias y Matemáticas.

 

 

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El territorio y los actores de la Economía Social y Solidaria: estrategias para el desarrollo económico plural

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El 3 y 4 de febrero de 2017 se desarrolló el Encuentro Nacional: El territorio y los actores de la Economía Social y Solidaria. El evento se llevó a cabo en el Centro de Formación Continua Cayambe de la UPS, y contó con la participación de aproximadamente 250 representantes de organizaciones sociales, institucionalidad pública estatal y otros actores económicos solidarios.

 
El objetivo del evento fue abrir un espacio para promover el diálogo y la propuesta de estrategias para generar relaciones de colaboración y sinergias que impacten en el territorio como herramienta facilitadora del desarrollo económico plural.

 
El encuentro comenzó el 3 de febrero con la conferencia magistral del académico brasileño Euclides André Mance, quien expresó la importancia de la noción de red de colaboración solidaria, en cuanto categoría analítica, pues «es producto de la reflexión sobre prácticas de actores sociales contemporáneos, vistas desde la teoría de la complejidad y la filosofía de la liberación». Además planteó la necesidad de pasar de una economía de sobrevivencia a una de liberación.

Posteriormente se dio paso al ciclo de conferencias. El primero fue el Padre Javier Herrán, rector de la UPS, quien explicó la labor que brinda la Casa Campesina en Cayambe al dar apoyo económico a los pequeños productores y generar redes solidarias de emprendimiento con el Programa de Crédito. «Este modelo de economía solidaria se construye desde el conocimiento acumulado de la realidad que se valida en la práctica y se socializa con la comunicación social, en nuestro caso realizada por Radio Mensaje. Como metodología responde a los principios del método Trabajando con la Gente cuya flexibilidad permite ser aplicada en contextos distintos y con diversas finalidades», mencionó el Padre Javier Herrán.

Seguidamente se dio paso al ciclo de conferencias con Guillermo Churuchumbi, Alcalde de Cayambe; Marcelo Mora, vicealcalde de Pedro Moncayo; José Tonello del Grupo Social FEPP y Giovanny Cardoso, director de la Corporación Nacional de Finanzas Populares CONAFIPS. Cada ponente expuso su propuesta para una economía social y solidaria, coincidiendo en realizar un trabajo más coordinado y en red. En horas de la tarde se desarrollaron cinco mesas de trabajo y de reflexión sobre las necesidades que afrontan los actores desde su organización, y la identificación de posibles soluciones. Eldía finalizó con exposición de las propuestas y las conclusiones presentadas por Euclides Mance.

Por otra parte, el sábado se desarrollaron dos actividades simultáneas. La primera fue una visita a proyectos comunitarios en varios sectores de Cayambe y Pedro Moncayo donde se presentaron:

– Proyecto de turismo comunitario «Camino del Cóndor» en la comunidad Paquiestancia. 

– Proyecto de acopio de cebolla de rama de la comunidad Larcachaca-Cangahua.

– Centro de acopio y enfriamiento de leche de la Asociación de productores lácteos de la comunidad San Pablito de Agualongo ubicado en Tupigachi. 

– Finca agroecológica de la Comunidad La Esperanza de Pedro Moncayo.

La segunda iniciativa fue el Festival de Saberes y Conocimientos de la Economía Social y Solidaria en el Parque Central de Cayambe, donde varios agro-productores y artesanos presentaron sus productos en 50 stands. En este espacio se promovió el uso de la moneda social y el trueque.

 
Las dos actividades permitieron algunas importantes consideraciones sobre la necesidad de implantar tres elementos en los sectores que generan sistemas de economía social y solidaria: «educación, organización y movilización». Así como la creación de la certificación de productos orgánicos como el futuro para el mercado local.

El evento fue iniciativa de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación de Ecología Política y la dirección técnica de Vinculación con la Sociedad de la Sede Quito. También, contó con el auspicio de la Municipalidad de Pedro Moncayo, el Gobierno Autónomo Descentralizado Intercultural y Plurinacional de Cayambe, el Grupo Social FEPP, la Misión Scalabriniana, el Movimiento de Economía Social y Solidaria del Ecuador (MESSE), y el Gobierno de Pichincha.

 

 

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Estudiantes de Pedagogía y Educación Intercultural Bilingüe analizan estrategias para la educación ambiental

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«Estrategias para la educación ambiental» fue el tema de la conferencia desarrollada en la sede Quito por los especialistas Honora Spicer de la Universidad de Harvard y Keaton Nager de la Universidad de Stanford. El evento académico reunió a estudiantes de las carreras de Pedagogía y Educación intercultural Bilingüe con el objetivo de reflexionar sobre la relación entre interculturalidad, medio ambiente y recursos naturales.

 
Esta actividad se ejecutó en dos momentos. El primero, el martes 24 de enero donde las estudiantes de quinto y séptimo nivel de Pedagogía conocieron la metodología para la educación ambiental, con alternativas prácticas que pueden desarrollarse para fomentar la visión de cuidado y responsabilidad.

 
El viernes 27 de enero, los estudiantes de Educación Intercultural Bilingüe conocieron la estrategia para desarrollar habilidades rurales y agrícolas con los jóvenes, y facilitar una conexión con el medio ambiente, la cultura y la ciudad. En este sentido Honora Spicer, al contar la experiencia de los niños y adolescentes que habitan en las zonas urbanas de Estados Unidos, mencionó que «no han tenido contacto con la naturaleza porque le han dado mayor espacios al uso excesivo de las nuevas tecnologías». Según Spicer, el contacto entre el ser humano y el ecosistema es fundamental porque permite el desarrollo del sentido de preservación del medio ambiente.

 
Darío Inca, estudiante de la UPS, manifestó su preocupación por este distanciamiento: «Hay algo más grave que sucede. El mismo campesino desvaloriza la naturaleza ya que ha entrado en una idea capitalista, es decir producir para obtener dinero, y hace todo lo posible para abandonar los campos, dejar de trabajar en ellos dando como resultado la pérdida del valor de los elementos de la naturaleza», agregó.

 
Antes de finalizar con el evento, los docentes agradecieron a los especialistas por compartir esta información y a los estudiantes por participar. Aurora Iza, docente de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe, manifestó que estos temas son importantes para los estudiantes que se proyectan como educadores. Iza considera que «la educación y la pedagogía son las ramas que pueden encargarse de transmitir las estrategias ambientales para una mejor convivencia y cuidado de la naturaleza», finalizó. 

 

 

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La Danza Fusión como alternativa en la investigación metodológica

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La carreras de Antropología Aplicada, Psicología, y el Grupo de Investigación en Estudios de la Cultura de la Sede Quito realizó el evento «Metodologías Alternativas de Danza Fusión» con el objetivo de ofrecer un espacio de diálogo y reflexión academica sobre la danza, un ámbito vasto, pero poco explorado, más allá de la visión folclórica. Esto significa mirar a los procesos dancísticos como recurso de investigación, y el arte en general como actividad indispensable para el aprendizaje, reflejando la psicología, las creencias, la relación con lo corporal e incluso los conflictos de cada cultura.

Entre las actividades realizadas estuvieron una mesa redonda con el tema la «La danza como recurso de investigación» y el taller «Fundamentos del método Danza Oriental Terapéutica (DOT)», además de  la intervención de expertos tales como: Patricia Passo  de la Universidad Rey Juan Carlos de España; Lorena Campo, docente investigadora de la UPS; Silvia Tamayo, profesora del taller de danza árabe de la Casa de la Cultura Ecuatoriana; Ana María Palys de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador; Tatiana Bichara del Instituto de Altos Estudios Nacionales.

La directora de la carrera de Psicología, Paz Guarderas, explicó la importancia de retomar la corporeidad desde la academia para visibilizar su incidencia en la vida del ser humano. Consideró que este tema ha sido puesto en el centro del debate por las feministas ecuatorianas desde finales de los años 80′. «Desde las epistemologías feministas se generan nuevas luces sobre los estudios del cuerpo», explicó refiriéndose a lo semiótico material para mirar todo aquello que se escapa a los condicionamientos.

 
Ana María Palys se refirió al ámbito de la ‘Educación corporal y la construcción de valores éticos, estéticos y culturales  en los individuos’, desplegado como una forma de evidenciar los valores culturales instalados en el cuerpo y la conducta de los individuos a través de la educación corporal. Aclaró que las técnicas estructuradas están dirigidas a cuerpos para que sean instrumentos al servicio de la coreografía, a esto se suman otros principios y objetivos para que el bailarín y su cuerpo en movimiento, explore y conozca sus posibilidades expresivas. «Las Técnicas Somáticas, como  no codificadas que permiten un abordaje corporal que potencia la conciencia a través del conocimiento de la propia realidad corporal», finalizó.

Por otra parte, Lorena Campo presentó una explicación de su texto «Bitácoras corporales, las memorias en movimiento», en donde trabaja el cuerpo en la búsqueda y construcción de una cartografía de memorias y sensaciones vinculadas a experiencias determinadas y aplicadas en sesiones de psicoterapia y clases de expresión corporal. Destacó la investigación con el método co-laborativo emprendida con mujeres diagnosticadas con trastorno bipolar, quienes construyeron autorrelatos desde sus cuerpos en movimiento, partiendo del principio de la memoria afectiva. 

Patricia Passo, en cambio desde su experiencia en la academia y en la cotidianidad con la danza, explicó la importancia de no olvidar que el cuerpo y la vida son integrales. Recalcó que al ejercer una actividad dancística lo que conmueve es  «lo que hay por detrás del paso, para que eso nos transforme o movilice». Silvia Tamayo compartió el contenido de su libro «La bella danza» en el que expone sus experiencias como profesora de danza árabe, en los talleres del Área Nela Martínez de la CCE. Tatiana Bichara: habló del trayecto teórico-metodológico elegido para su investigación de doctorado sobre el Taller de Danza y Expresión Corporal, existente en la ciudad de Sao Paulo desde agosto de 2001.

 
La segunda parte de la jornada académica consistió en el taller realizado con la guia de Patricia Passo. El público estuvo conformado por estudiantes, docentes de la UPS, y bailarinas profesionales en el campo de la danza, quienes de manera experimental se reunieron en un espacio de reencuentro con sus cuerpos en movimiento.

 

 

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El Trabajo Antropológico: Miradas teóricas, metodológicas, etnográficas y experiencias desde la vida

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En el Auditorio Monseñor Cándido Rada del campus El Girón se presentó el libro: «El trabajo Antropológico: miradas teóricas, metodológicas, etnográficas y experiencias desde la vida», de los autores Patricio Guerrero, Emilia Ferraro y Hernán Hermosa, profesores investigadores de la carrera de Antropología Aplicada.

El libro habla desde la vida, emerge desde las experiencias vividas, sentidas por los autores, no solo como el resultado de una fría reflexión teórica y metodológica, sino ha sido tejida junto al calor de la gente, en el acercamiento vital a actores sociales, a estudiantes que han aprendido con humildad.

El evento contó con la presencia del Antropólogo José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; Rubén Bravo, director de la carrera de Antropología Aplicada; Hernán Hermosa, Patricio Guerrero y Emilia Ferraro, autores del libro; Teresa Carbonell, profesora de la carrera de Antropología Aplicada; y Natalia Pineda, presidenta de la Asociación de Estudiantes de la carrera de Antropología Aplicada.

En el saludo de bienvenida, Juncosa felicitó a los autores y evidenció como «la metodología no solo apunta a responder la interrogante sobre cuáles podrían ser las técnicas que mejor expresan la teoría, sino de qué forma la producción del conocimiento expresa las opciones en favor de la existencia de los pueblos y nacionalidades, de esta relación epistémica con los otros, que hablan y tienen su propias representaciones, expectativas sobre la existencia, el conocimiento y la investigación».

Bravo, señaló que el aporte fundamental de la obra es que «rompe con los esquemas y produce  conocimientos, no repite teorías sino que reflexiona desde el espacio con la gente, desde la cotidianidad». Carbonell realizó el comentario del libro y resaltó: «es una propuesta creadora, significativa que invita a la construcción cultural y social; acerca a la vida cotidiana; trabaja con y para los sujetos desde el compromiso ético y político para construir la coherencia; y da testimonio del renacer de los pueblos y busca corazonar en su desafío permanente». Por otra parte Pineda invitó a los estudiantes a interrogarse sobre la realización de los trabajos. «Cuestiónense ¿A quién sirve? ¿Para qué sirve? Y retomen siempre el compromiso ético y político, que nos han enseñado nuestros maestros», dijo. 

Este evento contó con un presentación musical a cargo de los docentes Patricio Guerrero, Ivonne López y la estudiante Imaizara Manzanilla, que al son de la guitarra deleitaron al público con sus interpretaciones. Además de la participación especial del grupo de teatro Espada de Madera de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, quienes presentaron una etnografía del aula, parte de su obra los pájaros de la memoria. Finalmente el público invitado compartió un brindis y recibió un ejemplar del libro.

 

 

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Curso: Circuitos Económicos Solidarios

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La Universidad Politécnica Salesiana a través de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación de Ecología Política invitan a participar del curso: Circuitos Económicos Solidarios.

La finalidad del espacio académico es facilitar conceptos básicos de economía de liberación, aprender a cómo proyectar y gestionar un Circuito Económico Solidario, así como organizar un sistema de intercambio con flujos monetarios y no-monetarios integrando emprendimientos y consumidores, comprender los ciclos de reproducción ampliada del valor económico y de progresión de la liberación de fuerzas productivas.

 
El curso está dirigido a los actores económicos solidarios (dirigentes, líderes, técnicos, etc.), cuyas actividades de trabajo estén orientadas a desarrollar, dirigir, ejecutar, coordinar  actividades económicas solidarias a través de las cooperativas, emprendimientos, asociaciones u otras expresiones de organización comunitaria.

 

El curso tendrá una duración de 40 divididas en 24 horas presenciales y 16 horas virtuales. Se entregará certificado con aval académico.

 

CONOCE LA AGENDA

 
 
Fecha:
del 6 al 8 de febrero 

Hora: 8h30 a 16h30

Lugar: Auditorio Silvio Broseghini, bloque B, campus El Girón.

 

Más información:

Darwin Cáceres

e-mail: dcaceres@ups.edu.ec

Teléfono: (02) 3 962 800 Ext. 2152

 
Adriana Ortiz

e-mail: adriana_raquel33@hotmail.com

Teléfono: (02) 3 962 800 Ext. 2649

 
Carolina Moya

e-mail: amoya@ups.edu.ec

Teléfono: (02) 3 962 800 Ext. 2642

 

 

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Herramientas para la generación de proyecciones y modelos climáticos

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La carrera de Ingeniería Ambiental, el Grupo de Investigación en Ciencias Ambientales (GRICAM), el Centro de Investigación en Modelamiento Ambiental (CIMA) organiza el curso de formación continua: Métodos y herramientas para la generación de proyecciones y modelos climáticos.

El objetivo es desarrollar habilidades en el uso de herramientas computacionales para la generación y análisis de proyecciones climáticas, y así  generar proyecciones que permitan conocer las disponibilidades de recursos renovables o no en el Ecuador.

El curso está dirigido a ingenieros ambientales, civiles, geógrafos, informáticos, electrónicos y/o con formación en ciencias puras: física, matemática, biología. investigadores en general, tanto del sector público como del privado.

El curso tendrá una duración de 52 horas con un costo de $180 para estudiantes y $200 para profesionales.

Las inscripciones se realizarán en la Secretaria del campus El Girón, bloque A, planta baja.

 

Fecha: del 6 al 14 de febrero 

Hora: 8h00 a 17h00

Lugar: Laboratorios CECASIG, bloque B, campus El Girón

 

Más información:

César Álvarez 

Email: calvarezm@ups.edu.ec

Teléfono: (02) 3962 800 ext. 2326

 

 

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