287 nuevos profesionales se gradúan en la UPS

En dos ceremonias de investidura y entrega de títulos realizadas el 22 de junio en el Coliseo del campus El Girón En la sede Quito se incorporaron 287 nuevos profesionales. Recibieron sus títulos de tercer nivel los graduados de las carreras de Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Biotecnología de los Recursos Naturales; Comunicación Social; Gestión para el Desarrollo Local Sostenible; Educación Intercultural Bilingüe; Psicología y Pedagogía.

La mesa directiva de ambas ceremonias fue presidida por el Antrop. José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito, quien estuvo acompañado de los directores de carrera y docentes. En su discurso, el vicerrector se refirió al proceso de acreditación de la UPS. «Tanto ustedes, queridos graduados, así como los docentes de esta universidad llevamos sobre los hombros jornadas interminables de trabajo para lograr ajustes y mejoras continuas que hicieron posible el reconocimiento de la UPS como institución de educación superior acreditada».

Los directores Sebastián Granda (Educación Intercultural Bilingüe) y Mercedes Zapata (Contabilidad y Auditoría) dieron los discursos de orden. Granda expresó que, en cumplimiento de la visión de la UPS, se busca una universidad viva, en continua revisión de su desempeño y en permanente innovación respondiendo a las demandas del presente y proyectándose a los requerimientos del futuro.

La Ingeniera en Biotecnología, Lucía Maldonado Toro, y la Ing. en Contabilidad y Auditoría, Priscila Iturralde Pérez, se dirigieron al público en representación de los graduados y graduadas. «Ejerzamos nuestra profesión con pasión, dejando el alma y el corazón en las actividades que desempeñemos y atendamos siempre la misión de nuestra universidad», expresó Maldonado Toro. 

El momento musical fue protagonizado por el coro de la UPS, dirigido por Karol Caicedo. Los estudiantes interpretaron las canciones «Yo me llamo cumbia» de Mario Gareña y «Hanacpachap cusicuinin» de autor anónimo.

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ASU Utopía organizó el ciclo de cine foro «Universos infantiles»

El Grupo ASU Utopía de la Sede Quito organizó el ciclo de cine «Universos infantiles» destinado a niños y niñas de Quito. Esta actividad es parte del proyecto «Cine Utopía» que se organiza periódicamente en los campus El Girón y Sur de la sede Quito con diversas temáticas.

 
El 20 de junio, los niños y niñas de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe asistieron a la proyección y conversatorio de la película «Kubo y la búsqueda del Samurai». El diálogo contó con la participación de la psicóloga educativa Cecilia Vinueza y Sylvia Morales, docentes de dicho centro.

 
Los pequeños que asisten a la Escuela Deportiva Gol A.S.O asistieron al segundo día de proyección destinado a la cinta «La canción del mar». «The Boxtrolls» fue la película del tercer día y se contó con la participación de los niños de la Fundación Laura Vicuña de las Madres Salesianas.

 
El foro fue moderado por Carmita Coronado, profesora de la carrera de Comunicación y Juan José Pulamarín, docente del área de Pastoral Universitaria. Ambos abordaron temas relacionados con la construcción de la autoestima y la identidad al interior de la familia, utilizando dinámicas lúdicas que provocaron un gran entusiasmo en los niños.

 
El ciclo finalizó con la proyección de la película «El viaje de Chihiro» con la participación de Rocío Espinoza de la carrera de Pedagogía, quien dialogó con los niños de la Unidad Educativa San Patricio.

 
Los asistentes compartieron momentos de alegría, experiencias y reflexiones de vida sobre las temáticas cinematográficas seleccionadas para este cine – foro.

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La educación desde la pedagogía liberadora de Paulo Freire

El 20 de junio, en la Sede Quito, se realizó el conversatorio «Freire y las articulaciones con la colonialidad y descolonialidad», a cargo de la Dra. Valeria Vasconcelos, profesora de la Maestría en Educación Socio-Comunitaria de la Universidad Salesiana de Sao Paulo (UNISAL). El evento fue organizado por docentes de las carreras de Pedagogía, Educación Intercultural Bilingüe (EIB)  y el Grupo de Investigación de Educación e Interculturalidad (GIEI).

 
Vasconcelos destacó que la educación e investigación son actos políticos, pues toda metodología es inseparable de la ética de la vida. «El respeto es el pilar principal para una pedagogía liberadora, los aprendizajes se dan en la relación entre sujetos y saberes. Es importante establecer una metodología – pregunta pues debemos saber qué quieren los estudiantes, de dónde vienen, conocer qué saben. La educación no es algo dado, es una construcción e interacción cotidiana con los seres humanos, históricos e inconclusos», expresó.

Con respeto a la colonialidad, manifestó que ésta viene marcada por un pensamiento eurocentrista y guiada por conceptos de raza y capital. «Para conseguir una educación liberadora se necesita la independización de los pueblos, romper con la jerarquización, el capital, el racismo y un cambio de pensamiento que busque construir nuevos aprendizajes entre sujetos», dijo.

Por la tarde, Vasconcelos se reunió con profesores de Pedagogía, Educación Intercultural Bilingüe y del GIEI, quienes compartieron con la experta sus investigaciones, experiencias en la docencia, formación docente, planificando investigaciones y acciones conjuntas entre la UNISAL y la UPS.

Paulo Freire fue un pedagogo muy reconocido en el siglo XX, y su aporte se enfoca en cambiar la pedagogía de los oprimidos por una educación liberadora desde la praxis y mediante aprendizajes colectivos.

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Investigación contribuye a elevar la eficiencia y calidad de la energía eléctrica en los sistemas de potencia

• «Multi-Criteria Optimization of the Deployment of a Grid for Rural Electrification Based on a Heuristic Method», L. Ortiz-Matos, A. Aguila-Tellez, R.C. Hincapié-Reyes and J.W. González-Sanchez – Expositor: Leony Ortiz.
• Título en español: «Optimización Multi-criterial del Despliegue de una Red de Electrificación Rural Basada en un Método Heurístico»

• «Technical and Economic Assessment of the Implementation of Measures for Reducing Energy Losses in Distribution Systems», A. Aguila-Tellez and J.W. González-Sanchez. –  Expositor: Leony Ortiz.
• Título en español: «Evaluación Técnica y Económica de la Implementación de Medidas para Reducir las Pérdidas de Energía en el Sistema de Distribución».

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