Conferencias por el día mundial de las Telecomunicaciones y Sociedad de la Información
Categoría: Noticias UPS
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La Universidad Politécnica Salesiana incorporó en la Sede Cuenca a 23 nuevos profesionales de tercer nivel de las carreras Contabilidad y Auditoría (3), Administración de Empresas (1), Ciencias de la Educación (3), Gestión para el desarrollo local Sostenible (1), Biotecnología de los Recursos Naturales (1), Sistemas (1), Eléctrica (2), Mecánica (1), Automotriz (10), y a 6 magister en Control y Automatización Industriales (2), en Métodos Matemáticos y Simulación Numérica en Ingeniería (4).
La ceremonia protocolaria fue presidida por Luis Tobar, vicerrector académico general, quien expresó como para la UPS es grato incorporar a nuevos profesionales en diferentes carreras. «Durante su tiempo de estudio han tenido que esforzarse para culminar con los mismos y ahora a disfrutar de este momento con sus familiares», acotó. Luego hizo un recuento de lo que en la actualidad representa la institución a nivel local y nacional.
El director de la carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, Hernán Avilés, dijo: «Ustedes están aquí para marcar la diferencia, con la posesión de talento y herramientas basadas en el conocimiento científico, humano y en la práctica del servicio hacia los demás, para hacer frente a la incertidumbre, tienen en sus manos la fortaleza, la capacidad para desarrollar y construir las cualidades esenciales que todos necesitan para propiciar una mejor calidad de vida».
El Vicerrector de la Sede Cuenca, César Vásquez, antes de tomar el juramento respectivo, motivó a los nuevos profesionales para que sigan estudiando, porque esta incorporación es una de las tantas metas de la vida. Felicitó a los graduados y sus familiares «porque este triunfo es de todos».
La nueva ingeniera Dagmar Edith Maldonado Veriñas expresó su agradecimiento a los autoridades y catedráticos de La Salesiana porque: «sin egoísmos, compartieron el conocimiento con cada uno de nosotros. Hoy corremos al mundo como profesionales, a poner en práctica los aprendido, a mejorar, ajustar y replantear, de ser el caso, teorías que han sido nuestras bases. La UPS ha hecho su parte ahora es nuestro turno, el de llevar en alto el nombre de esta noble institución», finalizó Maldonado.
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La Universidad Politécnica Salesiana clausuró el proyecto «Inglés para el emprendimiento Juvenil-PACES de 2018», con la entrega de los respectivos certificados de aprobación a los estudiantes del Centro de Formación Artesana de PACES y de la carrera de Ingeniería Mecatrónica. El curso que tuvo la finalidad de proporcionar a los estudiantes los conocimientos del idioma inglés.
La ceremonia de clausura se desarrolló con la participación de las autoridades de la UPS y la Fundación Salesiana PACES. El Padre Juan Cárdenas, director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay, expresó la satisfacción por la realización del proyecto por su aporte en el emprendimiento de los chicos de PACES. Finalizó diciendo que esta es una experiencia especial porque se trata de jóvenes educando a jóvenes.
Susana Castro, directora del Instituto de Idiomas, destacó la participación de los estudiantes tanto de PACES como de la carrera de Mecatrónica, porque demostraron mucho interés y dedicación por aprender inglés: «pusieron su máximo esfuerzo para llegar a culminar con éxito este curso». John Morales, director de Mecatrónica, subrayó el esfuerzo realizado por los estudiantes para preparase y aprender un segunda idioma.
Fernando Pesantez Avilés, vicerrector docente, señaló que «Ustedes han tenido la oportunidad a través de esta experiencia formativa de desarrollar dos estrategias muy importantes ampliar sus posibilidades de creatividad y pensamiento lógico en función que han mejorado su capacidad de lenguaje».
Los estudiantes Diego Jiménez y Jazmín Quinde de la carrera de Mecatrónica y del Centro de Formación PACES respectivamente, en un discurso pronunciado en inglés, agradecieron la oportunidad brindada por la UPS.
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En la Sede Cuenca se realizó la Séptima Maratón de Lectura: «10 Horas con César y Efraín», actividad cumplida en el salón del Oratorio Don Bosco con la participación de varias instituciones educativas, estudiantes, docentes y administrativos de la UPS. El evento se organizó de manera simultánea en conjunto con la Casa de la Cultura núcleo del Azuay, Universidad de Cuenca, Universidad del Azuay, Ministerio de Cultura y Patrimonio, la Dirección del Municipio de Cuenca y el Ministerio de Educación.
En este edición del evento se realizó un homenaje a César Dávila Andrade por conmemorarse 100 años de su nacimiento; y al recordado poeta, Efraín Jara Idrovo quien pereció el pasado 8 de abril. Con la lectura de las obras de los escritores cuencanos, los estudiantes conocieron y participaron activamente de un proceso de lectura compartida. Durante períodos de aproximadamente cinco minutos, los participantes leían en relevos, ininterrumpidamente, hasta completar toda la presentación de la jornada de 08h00 a 18h00.
El acto de cierre se desarrolló en la Universidad de Cuenca con la presencia de figuras de la literatura cuencana y representantes instituciones organizadoras. Se concluyó con la presentación del Grupo de Danza Tradicional de Universidad de Cuenca y de la Universidad Politécnica Salesiana.
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La Universidad Politécnica Salesiana (UPS), la Cámara de Industrias, Producción y Empleo (CIPEM) y la Cámara de Comercio Ecuatoriana Alemana realizaron en el Teatro Universitario Carlos Crespi la Ceremonia de Incorporaron de 39 estudiantes que participaron en el programa de Formación Dual, en las especialidades de Mecánica Industrial y Electricidad Industrial.
El P. Javier Herrán, rector de La Salesiana, felicitó a los nuevos técnicos, elogiándoles por tener la valentía de apostar por prepararse mejor y adquirir nuevos conocimientos. Enfatizó, que la UPS estará siempre dispuesta a aportar por la formación de los ciudadanos.
Nelson Jara Cobos, director de los Programas de Formación Dual, se mostró satisfecho con la finalización de un importante proceso de formación que posibilitó la formación integral de los estudiantes en dos lugares de aprendizaje: la universidad con sus aulas, talleres y laboratorios, y la empresa formadora, según el modelo alemán.
La Vicerrectora (e) de Sede Cuenca, Bertha Tacuri, antes de tomar el juramento de rigor, señaló que quienes forman parte de este proceso se encuentran celebrando con júbilo y satisfacción la culminación de una meta de estudio, al ser testigos del gran esfuerzo, dedicación y empeño realizado. El Vicepresidente de manufactura de Continental Tire Andina, Alk Weinrich, señaló que, tras superar varios obstáculos y un largo plazo, en 2015 se encontró un acuerdo para realizar este proyecto en y el resultado es plasmado en esta primera promoción.
Andrés Robalino, director ejecutivo de la CIPEM, indicó que: «Esta tarde, el sector productivo – empresarial de Cuenca se siente orgulloso al cumplir un objetivo conjunto con la academia, ya que 39 estudiantes se gradúan gracias a su apuesta en algo totalmente distinto e innovador, involucrándose en una fuerte dinámica de formación entre lo práctico y lo teórico».
El estudiante mejor evaluado, Luis Godoy, intervino en representación de sus compañeros, evidenciando como la ceremonia es expresión de la euforia y alegría provocadas por el conseguimiento de una meta personal. Agradeció a las instituciones que apostaron por esta formación y a sus profesores y familiares.
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Con un animoso saludo del robot «NAO», se realizó la jornada de clausura del programa «Pequeños Científicos» de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca. El acto se cumplió en el Teatro Universitario Padre Carlos Crespi con la participación de las autoridades de la entidad, de los padres y familiares de los niños asistentes al seminario. Los cursos se dictaron en el periodo académico octubre 2017 – marzo 2018 en el campus María Auxiliadora de la Sede Cuenca.
En su intervención, el P. Javier Herrán Gómez, Rector de la UPS; reconoció la iniciativa y dedicación de los estudiantes al conocer los campos de la electricidad, de la mecánica, de la electrónica, además que las matemáticas son un juego de cosas normales, cuando entendemos cómo hacen caminar a las pequeñas máquinas y los conectan con otros niños del mundo.
Fátima López y Luis Calle, coordinadores del programa, finalizaron orgullosamente una edición más que se realiza durante 3 años. Luego realizaron la entrega de certificados a los niños, niñas y jóvenes que formamos parte del proyecto. Además, proyectaron una serie de imágenes de las labores que realizaron los alumnos, e informaron que desde que inició este proyecto, se han beneficiado un total de 1250 niños y jóvenes de los talleres desarrollados.
Geovanny Sagbay, docente de Ingeniería Electrónica manifiesta que es agradable asistir a un evento, que reconoce a los niños y jóvenes, el trabajo que han realizado en el tiempo que permanecieron en las aulas en donde pudieron conocer muchas cosas de la ciencia y la robótica. Los felicitó por la dedicación que mostraron.
Finalmente, el grupo folklórico de la Unidad Educativa Sagrados Corazones, danzaron temas tradicionales como la «Chola Cuencana» y «Por eso te quiero Cuenca».
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La Universidad Politécnica Salesiana incorporó a 60 nuevos profesionales de las carreras de: Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Comunicación Social, Ciencias de la Educación, Ingenierías: Sistemas, Electrónicos, Biotecnología de los Recursos Naturales, Eléctrica, Mecánica, Mecánica Automotriz, Medicina Veterinaria, Cultura Física. Además de 17 magísteres en: Métodos Matemáticos y Simulación Numérica, Ingeniería y Ciencias, y Tecnologías Cosméticas. Las dos sesiones de incorporación se desarrollaron en el Teatro Universitario «Carlos Crespi», con la presencia del P. Javier Herrán, la Vicerrectora (e) Bertha Tacuri y los directores de las respectivas carreras.
En su discurso, el Rector señalo: «su graduación culmina no con pocos años de esfuerzo y trabajo con los cuales forjaron paso a paso, su sueño de ser profesionales universitarios, un logro que los enaltece a ustedes, enorgullece a sus familias y nos llena de esperanza también a nosotros, porque su logro es también el nuestro».
Bertha Tacuri, antes del juramento de rigor, felicitó a los nuevos profesionales, los alentó a poner todos sus conocimientos al servicio del prójimo y a prepararse permanentemente.
En la segunda ceremonia, Javier Serrano, de la carrera de Ingeniería Eléctrica, intervino en representación de los nuevos profesionales manifestando que, «este es un día es especial, hoy muchas personas aquí presentes seguramente están satisfechas por el trabajo y esfuerzo que nos ha llevado a este momento. Hoy están preparados para contribuir al desarrollo de nuestro país que tanto lo necesita con nuevos conocimientos, habilidades y destrezas en sus diferentes campos de estudios».
Finalmente, María Angélica Sánchez y Milton Xavier Mora, a sus compañeros, coincidieron que este acto lo vivían con una combinación de sentimientos de alegría y nostalgia, alegría porque han cumplido con lo que se propusieron desde que ingresaron y nostalgia porque se les va la etapa de la vida universitaria donde compartieron alegrías, tristezas, desafíos y sobre todo de triunfos.
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Cuarenta mujeres pertenecientes a varias universidades, colegios e instituciones de las ciudades de Cuenca, Azogues, La Libertad, Salinas, Deleg, Machala y Loja participaron del Django Girls, un taller de programación para la creación de sitios web.
El evento es una iniciativa de la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la inclusión educativa y la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Sede Cuenca, en colaboración con el proyecto Argentina en Python y la comunidad de Python Cuenca.
La dinámica evento consistió en la realización de un taller intensivo durante un día para la elaboración de un sitio web utilizando herramientas profesionales como HTML, CSS, Python y Django. Actuaron en calidad de instructores del taller Manuel Kaufmann, embajador de Latinoamérica en PYTHON, y Johanna Sánchez, directora de la comunidad PYTHON en Colombia.
Este proyecto comunitario nació para involucrar a más personas en la tecnología, mediante cursos, charlas y talleres totalmente gratuitos. Además, cuenta con el apoyo de Django Girls, una fundación internacional que promueve el empoderamiento de las mujeres en la tecnología.