«Una ventana llena de luz» para las personas privadas de libertad

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«Una ventana llena de luz» para las personas privadas de libertad

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La carrera de Comunicación Social de la Sede Guayaquil culminó los talleres realizados en el marco del proyecto de escritura creativa «Una ventana llena de luz», en los cuales los participantes trabajaron en la producción del libro «Cacería de Brujas». La obra recopila poemas y narraciones de Personas Privadas de Libertad (PPL) del Centro de Detención Provisional (CDP) de la urbe porteña.

El texto que será presentado en el mes de mayo, reúne más de 80 poemas, es el resultado del proyecto de Vinculación entre la UPS y  el CDP, el mismo que inició en mayo del 2015 con la colaboración de ocho estudiantes de la carrera de Comunicación Social. «El objetivo principal del proyecto es motivar las personas privadas de su libertad a leer, escribir y por supuesto descubrir el lenguaje», manifestó el MSc. Augusto Rodríguez, docente encargado del programa y coordinador del proyecto «Una ventana llena de luz».

Despertar el interés para la escritura y la lectura, y estimular la creatividad que ellos tienen en este campo. «Es importante que la universidad promueva estos espacios y proyectos para mejorar el conocimiento, aprendizaje compartido, la creatividad y la formación de mejores personas en la sociedad», expresó Rodríguez.
 

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Estudiantes de Comunicación Social presentan exposición fotográfica en Quito

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El 28 de abril se inauguró la muestra «Mi primera exposición», organizada por la Carrera de Comunicación Social en donde se exponen las mejores fotografías realizadas por los estudiantes. La noche de la inauguración fue el escenario para la premiación de los ganadores del «VII Concurso de imagen del cuaderno universitario UPS», cuyas fotografías fueron publicadas en el cuaderno correspondiente a este periodo académico.

Estuvieron en el acto el P. Javier Herrán, Rector de la UPS; José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito; María del Carmen Ramírez, directora de la carrera de Comunicación Social y Alexandra Noboa, docente de la cátedra de fotografía, así como profesores y estudiantes.

Al auditorio Monseñor Leonidas Proaño del campus El Girón llegó una gran cantidad de público a observar las fotografías que mostraban diversos extractos de la cotidianidad quiteña capturada por los jóvenes de primer nivel de la carrera. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la directora de la carrera, quien señaló que la muestra es el resultado del trabajo emprendido entre los profesores de fotografía y los estudiantes de primer nivel a lo largo de un semestre. En representación de los estudiantes, intervino Víctor Jiménez, quien agradeció a sus profesores por haberle enseñado técnicas de fotografía que le permiten expresar su entendimiento del mundo. 

El Vicerrector de sede se refirió al concurso nacional para la imagen del cuaderno universitario, inspirada por la encíclica «Laudato Si» del Papa Francisco, el cual tuvo la intención de profundizar entre los estudiantes el cuidado del ambiente y el mejoramiento de prácticas cotidianas en la vida universitaria que contribuyan a mejorar nuestro entorno.

El P. Herrán felicitó a los estudiantes y les agradeció su esfuerzo, empeño y compromiso para desarrollar este arte. Fueron premiados Daniela Cevallos de Antropología Aplicada (primer lugar), Damaris Constante y Kevin Cruz, ambos de la carrera de Comunicación Social con menciones especiales. Asimismo, los asistentes disfrutaron de la participación artística de los estudiantes Damaris Constante y Carlos Gómez, quienes deleitaron al público con algunas canciones.

 

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Sede Guayaquil desarrolla Cursos de Educación Continua

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La Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad de la Sede Guayaquil se encuentra desarrollando los Cursos de «Educación Continua» dirigidos a profesionales en Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Comunicación Social, Ingenierías: Industrial, Eléctrica, Electrónica y Sistemas.

La capacitación tiene como objetivo actualizar los conocimientos de profesionales en diversas ramas. Además, el desarrollo de los cursos responde a la planificación académico-metodológica conducida por expertos en el campo del saber respectivo, según lo establece el artículo 133 del Reglamento Interno de Régimen Académico de la UPS. 

Wendy Luna, directora técnica de Vinculación con la Sociedad de la Sede Guayaquil,  manifestó que la creación de estos espacios nace de empresas o de redes de individuos que comparten un mismo interés de actualización o perfeccionamiento de aprendizajes.

Temas como «Finanzas empresariales», «Actualización vigente en temas de tributación», «Escritura creativa y periodística», «Cuerpos legales y Gestión técnica en seguridad y salud ocupacional», «Inteligencia artificial», «Telefonía IP», «Control y tecnología de automatización», son algunas de las temáticas que se enfrentan durante el desarrollo de los cursos.

 

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Empoderando el asociacionismo y el intercambio de saberes para alcanzar nuevos retos

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La variedad y las diferencias culturales fueron el centro del «2° Evento de Intercambio de Saberes», organizado por la UPS y en colaboración con la Organización Internacional Partners Worldwide, con el objetivo de generar un real intercambio de saberes, dirigido al respeto mutuo, al aprecio y al conocimiento que genera progreso.

El evento, que se propuso crear un vínculo entre la investigación de las plantas medicinales y su aplicación en el campo de la fito-terapia y fito-cosmética,  es parte del proyecto de investigación y vinculación con la sociedad «Plantas del Bosque Protector Aguarongo y elaboración de fito-preparados», de la docente investigadora de la carrera de Ingeniera Ambiental Noemi Bottasso. Como explica Jazmín Cazón, co-coordinadora del proyecto, el evento busca abrir posibilidades de micro-emprendimiento para aquellos grupos de personas más vulnerables. Fue así que se generaron sesiones de capacitación e intercambio de conocimientos entre investigadores científicos, profesionales, personas de la medicina ancestral y en situación de vulnerabilidad, en un ambiente sinérgico entre las diferentes partes, fomentando el asociacionismo y estimulando el cambio y desarrollo social.

A lo largo de las jornadas se contó con la participación de 40 mujeres de diferentes pueblos y nacionalidades de Esmeraldas, Azuay y Cañar, organizadas en 4 diferentes asociaciones: la Asociación de Mujeres Mi Bello Producto, la Asociación de productores Mushuk Yuyay, el Colectivo de productoras agroecológicas Tierra Floreciente y la Corporación Política de Mujeres de Azuay.

El día sábado 19 se llevaron a cabo actividades enfocadas al empoderamiento de micro-emprendimientos, con la colaboración de la carrera de Administración de Empresas y la Organización Cuenca Partners. 

El día domingo 20, con la participación de algunos estudiantes de la carrera de Ingeniería en Biotecnologías de los Recursos Naturales, se enfocó la capacitación en la elaboración de productos naturales medicinales y cosméticos, cuales lociones corporales, cremas faciales, geles de manos y aceites esenciales, englobando un taller de empoderamiento y reflexión llevado por Jazmín Cazón, fundamental para generar conciencia sobre las herramientas grupales que cada colectivo lleva consigo. 

El día lunes 21 de marzo se dedicó a la celebración del Paukar Raimy, festividad andina del florecimiento, en colaboración con el Distrito 1 del Ministerio de Salud Pública, en particular Mama Delfa, encargada de medicina ancestral, y el Doctor Milton Capón, psicólogo clínico del Área de Promoción de la Salud. Con la celebración del ritual de sanación se clausuró el evento siguiendo con un paseo por el Museo Arqueológico del Pumapungo, donde se encuentran las ruinas Incas rodeadas por las huertas de especies medicinales y alimentarias típicas del ecosistema andino. 

La socialización del proyecto es apoyada por la carrera de Comunicación Social, la cual está trabajando en la realización de un documental sobre todo el proceso de investigación/acción.
La variedad y las diferencias culturales que se pudieron apreciar y compartir con las participantes fueron determinantes para generar un real intercambio de saberes, dirigido al respeto mutuo, al aprecio y al conocimiento que genera progreso. 

 

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Revistas Científicas UPS en el DOAJ

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Las revistas científicas de la Universidad Politécnica Salesiana ya son parte del Directorio Internacional Directory of Open Access (DOAJ), sistema que reúne revistas muy reconocidas buscando contribuir con la política de conocimiento abierto y accesible para todos.

Es un logro importante alcanzado por la Edición General y los diferentes editores responsables de las revistas institucionales, para ello había que cumplir algunos parámetros de calidad como:

 

  • DOI: Cada artículo cuenta con un número identificador que permite que sea ubicado en la web de forma fácil e inmediata.

 

  • PORTICO: Que consiste en un Sistema de Archivo Digital que mantiene disponibles los artículos y revistas en la red, a través del tiempo y ante cualquier eventualidad que pueda producirse en la web.

 

  • URKUND: Sistema anti plagio académico que garantiza la originalidad de los contenidos.

 

  •  OJS: La administración del proceso editorial de las revistas científicas se realiza de forma eficiente a través del Open Journal System (OJS).

 

  • CREATIVE COMMONS: La UPS contribuye con el acceso abierto del conocimiento (Open Access) a través de la licencia Creative Commons,   que permite el uso no comercial de sus artículos.

 

  • Las políticas Copyright  y de uso post print, se encuentran publicadas en el Repositorio de Políticas de Autoarchivo  SHERPA/ROMEO

 

El Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ), es un directorio en línea de revistas de alta calidad revisadas por pares, que en la actualidad cuenta con 11.393 Revistas, 7.085 búsquedas a nivel de artículo, 136 Países y 2,217,653 artículos.  Formar parte del DOAJ, permitirá visibilizar aún más el quehacer académico e investigativo de la UPS.

 

 

 

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UPS presentará propuesta de innovación educativa

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Una propuesta de innovación educativa a través de recursos multimediales e hipermediales de la Universidad Politécnica Salesiana se propone potenciar el uso de los múltiples lenguajes que ofrecen las tecnologías de la información y comunicación.
 
La fase inicial del proyecto realizada por la carrera de Comunicación Social de la Sede Cuenca, concretizó la producción de 28 videos correspondientes a las cátedras de los docentes. Los videos serán presentados ante la comunidad educativa el lunes 28 de marzo de 2016 desde las 11:00 en el Teatro Universitario Carlos Crespi.
 
Fernando Pesántez, vicerrector docente de la UPS, manifestó que el objetivo de esta producción es presentar con un video-lección, los resultados de aprendizaje que se espera alcanzar en cada una de las materias. Cada video muestra de manera dinámica el recorrido por los diversos contenidos que serán abordados y hacen énfasis en los recursos, metodologías e incidencia en el ámbito profesional y social de la carrera.
 
El vicerrector comentó que, para la UPS no es novedad hacer uso de las tecnologías como mecanismo de inclusión educativa. En esta perspectiva, mediante  el ambiente virtual de aprendizaje, la comunidad universitaria se apoya para su proceso formativo en los denominados objetos renovables de aprendizaje, que son insumos educativos de libre acceso o de autoría de los catedráticos de la institución.
 
De igual manera, señaló que la acción educativa de la universidad se orienta a generar un proceso de comunicación entre lo educativo, lo tecnológico, la juventud, la interculturalidad y la sociedad.
 
La producción audiovisual que se presentará el próximo lunes fue realizada por un grupo de docentes de la carrera de Comunicación Social, con la participación activa de estudiantes, quienes asumieron el reto de diseñar sus propios objetos renovables de aprendizaje.

 

 

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El rol de las mujeres y su herencia en la Medicina Ancestral

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El día 8 de Marzo, Día internacional de la Mujer, en el marco del proyecto de investigación «Plantas medicinales del Bosque Protector Aguarongo» de la docente Noemí Bottasso, la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, a través de las carreras de Comunicación Social e Ingeniería Ambiental, llevó a cabo la «Jornada de Medicina Ancestral, Mujeres e Interculturalidad». Según Jazmín Cazón, co-coordinadora del proyecto, el evento fue posible gracias a la colaboración del Grupo de Medicina Ancestral del Cantón, la Coordinación Zonal del Austro de la Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación SENESCYT y el Municipio del Sigsig.

El evento se abrió con el conversatorio «Protección de Saberes Ancestrales» dirigido por el Dr. Antonio Malo, coordinador zonal del Austro y sur del país de la SENESCYT. A lo largo del conversatorio se debatieron diferentes temas de actualidad como la biopiratería, los avances y retos del proceso de inclusión de la interculturalidad en las instituciones públicas y finalmente el Código Ingenios. Las comunidades y los Grupos de Medicina Ancestral del Sigsig y de Gualaceo participaron numerosos y de forma activa al debate, explicitando sus inquietudes e iniciativas respeto a la etapa de consulta pre-legislativa que la SENESCYT esta llevando a cabo y con tres temáticas centrales:

1) Acceso, uso y aprovechamiento de la biodiversidad y conocimiento ancestral.

2) Investigación, conocimientos ancestrales y biodiversidad. 

3) Definición de los legítimos poseedores de los conocimientos ancestrales. 

 

Al término del conversatorio se dio paso al ritual, donde cada Mujer y Hombre de Medicina Ancestral aportó con sus palabras, frutos y flores para celebrar la Madre Tierra y el Día Internacional de la Mujer.

El encuentro terminó con las limpias de las Mamas y la propuesta de la SENESCYT de trabajar en conjunto, a través de talleres, en los temas de la consulta pre-legislativa, de manera que sean las mismas comunidades quienes protagonicen la política local y nacional.

 

 

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UPS firma convenio de cooperación con el Consejo Nacional Electoral

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La Universidad Politécnica Salesiana y el Consejo Nacional Electoral (CNE) firmaron un convenio marco de cooperación interinstitucional que tiene como objeto la cooperación entre las partes para la generación de espacios que propicien la capacitación cívica y democrática del personal docente, administrativo y estudiantil de la Universidad, así como también la generación de propuestas encaminadas a la construcción de una sociedad conocedora de sus derechos políticos y su ejercicio para el fomento de la democracia y la participación social en torno al proceso electoral del 2017.
 
La suscripción de este acuerdo se desarrolló en el Auditorio Padre Luis Arba de la sede Cuenca con la participaron en la firma de César Vásquez Vásquez, vicerrector de sede, y Juan Pablo Pozo Bahamonde, presidente del CNE del. El acto se cumplió dentro de la sesión del organismo gubernamental realizada con ocasión del lanzamiento de la publicación «Democracias», cuyo tema central es «La relación entre el Estado y la Sociedad: una visión internacional», presentado por el consejero Milton Paredes.
 
El Vicerrector de la sede Cuenca expresó que es importante firmar este tipo de convenios con entidades como el CNE, porque permiten a la comunidad universitaria una capacitación cívica y democrática. «En nuestra universidad tenemos como lema, la formación de buenos cristianos y honrados ciudadanos, pero el buen cristiano y honrado ciudadano está en saber discernir lo bueno y lo malo en base al conocimiento», agregó el Econ. Cesar Vásquez.
 
Por su parte el presidente del CNE, Juan Pablo Pozo Bahamonde, mostró su satisfacción por la firma del acuerdo que representa un nexo entre la academia y las entidades gubernamentales, en particular el Consejo Nacional Electoral.
 
El Ing. Pozo concluyó diciendo que actualmente el CNE es una institución que está comprometida a cambiar en base a la capacitación permanente, para que sea mucho más eficiente al momento de ejercer su doble función, el fortalecimiento de la democracia y la mejoraría de sus prácticas electorales. «Una institución que no mejora sus prácticas electorales es una institución que fracasa», finalizó el Presidente del CNE.

 

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Agasajo navideño en hogar infantil

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Un grupo de ocho estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la sede Guayaquil acompañados por el docente Augusto Rodríguez, organizaron una fiesta navideña para los niños del Hogar Inés Chambers Vivero que reúne a más de 80 infantes de la ciudad de Guayaquil. L actividad es parte del proyecto de vinculación con la sociedad «Mi pequeña biblioteca El Principito».

 

Este proyecto arrancó hace varios meses y su finalidad es motivar la lectura, la escritura, la creatividad en los niños y niñas del Hogar Inés Chambers. «A su vez de crear la primera biblioteca infantil para que los niños sean nuevos lectores, aprendan a mejorar su comunicación, despierten el hábito de la lectura que ayudará a complementar sus estudios escolares» señaló Rodríguez.

 

 

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Rector de la UPS expone en la «Conferencia Internacional de Investigación en Comunicación»

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El 10 de noviembre se inauguró la «Conferencia Internacional de Investigación de la Comunicación» en conjunto con el IX Seminario Internacional de Metodologías transformadoras, eventos organizados por la Universidad Andina Simón Bolívar, la Red AMLAT y la Carrera de Comunicación Social de la UPS, sede Quito. 

El evento inaugural estuvo presidido por el Dr. Enrique Ayala Mora, rector de la UASB, el Dr. José Laso, director de la Maestría en Comunicación de la UASB, el Dr. Edgar Vega, coordinador de Investigación, el P. Javier Herrán, rector de la UPS, la Dra. María del Carmen Ramírez, directora de la carrera de Comunicación Social de la sede Quito de la UPS y el Dr. Efendy Maldonado de la Red AMLAT.

La conferencia inaugural, con la temática «Epistemologías de la Comunicación», contó con las ponencias magistrales del P. Herrán, Ph.D., Hernán Reyes, docente de la UASB y Efendy Maldonado de la Red AMLAT. El tema de la conferencia del P. Herrán fue «Comprender a la comunicación desde la acción de desarrollo«, en la cual se enfatiza como la comunicación debe transformar la realidad social desde el paradigma de la realidad deseada y de la trasformación social, lo cual implica una práctica continua y móvil de la sociedad, lo que él denomina la «Espiral andina del conocimiento».

En cuanto a la comunicación para el desarrollo, mencionó que debe ser un modelo para mejorar la calidad de vida de la comunidad y para ello se necesita de una planificación con criterios de participación horizontales y de una praxis del aprendizaje social a lo que denomina una acción positiva con tres ejes; organización, opinión pública y participación.

El evento contempló la realización de mesas que contaron con la exposición de los docentes de la carrera de Comunicación Social de la sede Quito: María del Carmen Ramírez, Narcisa Medranda, Isabel Paredes, Diego Cóndor, Fernando Checa, Mónica Ruiz. Los profesores Rubén Bravo, Esteban Plaza fueron moderadores. Las temáticas abordadas fueron: comunicación intercultural y educación, comunicación y política, visualidades y sonidos, usos sociales de las redes de comunicación y tecnologías, memoria y documentación, acción, participación social y ciudadanía.

El 13 de noviembre los expositores visitarán proyectos salesianos de Cayambe, tales como la Casa Campesina, la comunidad de Cariacu, Pesillo, Radio Mensaje, Laboratorio de Leche de la UPS, estación metereológica de Olmedo, entre otros. 

En el siguiente enlace encuentra las conferencias magistrales del 10 de noviembre. https://www.youtube.com/watch?v=FZzlFDDwuCs&feature=youtu.be

 

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