Archivo por meses: febrero 2017

La Universidad Politécnica Salesiana firma convenio de cooperación interinstitucional con DIGEIM y FUNDEMAR

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La Universidad Politécnica Salesiana, la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM) y la Fundación Ecuatoriana para el Desarrollo Marítimo Fluvial y Lacustre (FUNDEMAR) suscribieron el 7 de febrero un convenio de cooperación interinstitucional.

El acuerdo tiene la finalidad de promover acciones enmarcadas en el desarrollo de proyectos de vinculación con la comunidad, investigaciones académicas, cursos de capacitación y de formación, prácticas pre-profesionales relacionas al apoyo comunitario y gestión de riesgo en los ámbitos de  desarrollo marítimo, medio-ambiente y  productividad.

 
En la Sede Quito se reunieron el P. Javier Herrán, rector de la UPS, José Juncosa, vicerrector de la sede; Enza Bosetti, docente de la carrera de Comunicación Social y personal de la Dirección Técnica de Comunicación y Cultura. Por parte de la Dirección General de Intereses Marítimos (DIGEIM) estuvo el Cmte. Brúmel Vázquez Bermúdez, director de DIGEIM y vicepresidente de FUNDEMAR, Verónica Isolina Massón Fiallos, directora ejecutiva nacional de FUNDEMAR y su equipo de comunicación y relaciones públicas.

El Rector de la UPS resaltó que el convenio significa «saltar a un ámbito tecnológico nuevo, y preparar a nuestros futuros ingenieros que sean expertos en motores, mantenimiento de embarcaciones y desarrollo tecnológico para el ámbito marítimo». El comandante Vásquez dijo «me siento honrado por la firma del convenio, ya que la armada del Ecuador no solo está pensando en defensa sino en desarrollo del país». 

 

 

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Campamento de Introducción al Emprendimiento: reCRÉATE

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Guayaquil

 

La Universidad Politécnica Salesiana, a través del proyecto StartUPS, invita a participar del Campamento de Introducción al Emprendimiento: reCRÉATE, el mismo que se realizará el 10 y 11 de febrero en el Centro de Convenciones Baguanchi en Cuenca y las inscripciones se cerrarán el 5 de febrero.

El evento tiene como objetivo desarrollar el perfil del emprendedor e introducirle al mundo de la innovación sin la necesidad de tener una idea o un proyecto simplemente el ánimo de aprender y emprender.

Al taller podrán asistir los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana de la sede de acuerdo a las fechas establecidas.

 

Fecha: 10 y 11 de febrero

Hora: 9h00

Lugar: Centro de Convenciones Baguanchi – Cuenca

 
Más información:

Michelle Mosquera

Correo: michellemosqueram@gmail.com

Celular: 0992657648

Conoce la agenda del evento

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Cuenca

 

La Universidad Politécnica Salesiana, a través del proyecto StartUPS, invita a participar del Campamento de Introducción al Emprendimiento: reCRÉATE, el mismo que se realizará el 17 y 18 de febrero en el Centro de Convenciones Baguanchi y las inscripciones se cerrarán el 12 de febrero.

El evento tiene como objetivo desarrollar el perfil del emprendedor e introducirle al mundo de la innovación sin la necesidad de tener una idea o un proyecto simplemente el ánimo de aprender y emprender.

Al taller podrán asistir los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana de la sede de acuerdo a las fechas establecidas.

  

Fecha: 17 y 18 de febrero

Hora: 9h00

Lugar: Centro de Convenciones Baguanchi

 
Más información:

Michelle Mosquera

Correo: michellemosqueram@gmail.com

Celular: 0992657648

Conoce la agenda del evento

 

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Quito

 

La Universidad Politécnica Salesiana, a través del proyecto StartUPS, invita a participar del Campamento de Introducción al Emprendimiento: reCRÉATE, el mismo que se realizará el 3 y 4 de marzo en el Centro de Espiritualidad San Patricio y las inscripciones se cerrarán el 26 de febrero.

El evento tiene como objetivo desarrollar el perfil del emprendedor e introducirle al mundo de la innovación sin la necesidad de tener una idea o un proyecto simplemente el ánimo de aprender y emprender.

Al taller podrán asistir los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana de la sede de acuerdo a las fechas establecidas.

  

Fecha: 3 y 4 de marzo

Hora: 9h00

Lugar: Centro de Espiritualidad San Patricio

 
Más información:

Michelle Mosquera

Correo: michellemosqueram@gmail.com

Celular: 0992657648

Conoce la agenda del evento

 

 

 

 

 

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Sistemas de Monitoreo y Control de la Energía Schneider Electric

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La carrera de Ingeniería Electrónica de la Sede Guayaquil invita a la Jornada de Capacitación Académica con el tema “Introducción a sistemas de Monitoreo y Control de la Energía Schneider Electric”.

El evento tiene como objetivo actualizar los conocimientos de los estudiantes dando a conocer las tecnologías de puntas que hoy existen en el campo de la ingeniería electrónica. La jornada tendrá como capacitadora a la ingeniera Alba Rivadeneira, ex alumna de la UPS.

La jornada de capitación se realiza una vez al semestre y están dirigidas a estudiantes de los últimos semestres, egresados y graduados de las carreras de Ingeniería Electrónica, eléctrica e industrial.

 

ENTRADA LIBRE

 

Fecha: jueves 09 de febrero del 2017

Hora:  19:00

Lugar: Salón de Usos Múltiples, primer piso del bloque D

Dirección: Robles 107 y Chambers

 
Más información:

MsC. César Cáceres

Correo electrónico: ccaceres@ups.edu.ec 

Teléfono: 2 590 630 ext. 4468

 

 

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Representantes de la Universitá degli Studi di Ferrara visitaron la UPS

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Maurizio Pirani y Giovanni Bernacchia, de la Università degli Studi di Ferrara (UNIFE), este mes de febrero, se reunieron con representantes de la Universidad Politécnica Salesiana con el objetivo de promover la investigación y presentar la nueva propuesta de cursos de doctorado para docentes y estudiantes.

 
El equipo de representantes de la Universidad Politécnica Salesiana de la Sede Quito, estuvo conformada por Edgar Tello, coordinador de investigación; Paco Noriega, miembro del Consejo de Investigación de la Sede Quito y Enza Bosseti parte del equipo de Vinculación con la Sociedad.

 
Durante la reunión se detallaron algunos parámetros de la propuesta para los estudios de doctorado y el trabajo de investigación evaluado por una comisión internacional.

Hace tres años, la UNIFE cuenta con un convenio interinstitucional con la UPS para el intercambio de docentes y estudiantes, además de promover entre los docentes la participación en los grupos de investigación para el desarrollo de estudios conjuntos entre las dos instituciones.

 
En este sentido, los catedráticos italianos se reunieron en Cuenca y en Guayaquil con grupos de investigación y los doctorandos de la UPS que están realizando sus estudios en Ferrara.

La Università degli Studi di Ferrara, fundada en 1391, es una institución de educación superior de Italia, y cuenta con unos 12.000 estudiantes en las facultades de Arquitectura, Económicas, Farmacia, Ingeniería, Humanidades, Derecho, Medicina, Ciencias y Matemáticas.

 

 

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Fundación Salesiana PACES inauguró Copa Don Bosco 2017 en la UPS

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La Fundación Salesiana PACES, enmarcada en un convenio marco de cooperación con la Universidad Politécnica Salesiana, inauguró su campeonato de fulbito «Copa Don Bosco 2017» en el coliseo deportivo de la Sede Cuenca. Una fiesta multicolor y llena de alegría protagonizada por más de 600 niños, jóvenes y padres de familia que asistieron a este evento.
 
El Padre Javier Herrán Gómez, rector de la UPS, dio la bienvenida a los jóvenes deportistas que provienen de diversos sectores y a los padres de familia que asistieron a respaldarlos. Los alentó a participar en la contienda deportiva en la que debe primar la confraternidad y la amistad.
 
La ceremonia tuvo el ingreso de la Tea Olímpica portada por deportistas de los equipos participantes, mientras que el pebetero fue encendido por René Rivera. Se declaró a todas las madrinas como las Señoritas Copa Don Bosco 2017 y a cada una se le entregó un presente. La promesa deportiva fue pronunciada por Joselyn Guarango.
 
La inauguración del torneo deportivo estuvo a cargo del Padre Juan Cárdenas, director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay, quién expresó su alegría por participar en la ceremonia y felicitó a los equipos por la organización y el compromiso. 

El Padre Juan agradeció a todas las instituciones que colaboraron en la realización de la Copa Don Bosco 2017: Ministerio de Inclusión Económica y Social, Municipio de Cuenca, Comunidad Salesiana, Universidad Politécnica Salesiana, Unidad Educativa Técnico Salesiano. También participaron algunos profesores de la Sede Cuenca que donaron uniformes, y muchas personas que apadrinan y acompañan a grupos de niños trabajadores. 
 
Carreras como Cultura Física, Administración de Empresas, Ingeniería Mecánica Automotriz, entre otras, están directamente involucradas con las actividades deportivas de PACES a través de sus estudiantes que cumplen labores de extensión universitaria. 

Edgar Gordillo, director de PACES, agradeció a la universidad por el apoyo y reconoció el gran aporte que los estudiantes de la UPS dan a los múltiples proyectos que ejecuta la Fundación. Finalmente, Gordillo realizó una invitación a la Comunidad Universitaria a participar de los proyectos de PACES a través de investigación, vinculación o como voluntarios salesianos.

 

 

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El territorio y los actores de la Economía Social y Solidaria: estrategias para el desarrollo económico plural

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El 3 y 4 de febrero de 2017 se desarrolló el Encuentro Nacional: El territorio y los actores de la Economía Social y Solidaria. El evento se llevó a cabo en el Centro de Formación Continua Cayambe de la UPS, y contó con la participación de aproximadamente 250 representantes de organizaciones sociales, institucionalidad pública estatal y otros actores económicos solidarios.

 
El objetivo del evento fue abrir un espacio para promover el diálogo y la propuesta de estrategias para generar relaciones de colaboración y sinergias que impacten en el territorio como herramienta facilitadora del desarrollo económico plural.

 
El encuentro comenzó el 3 de febrero con la conferencia magistral del académico brasileño Euclides André Mance, quien expresó la importancia de la noción de red de colaboración solidaria, en cuanto categoría analítica, pues «es producto de la reflexión sobre prácticas de actores sociales contemporáneos, vistas desde la teoría de la complejidad y la filosofía de la liberación». Además planteó la necesidad de pasar de una economía de sobrevivencia a una de liberación.

Posteriormente se dio paso al ciclo de conferencias. El primero fue el Padre Javier Herrán, rector de la UPS, quien explicó la labor que brinda la Casa Campesina en Cayambe al dar apoyo económico a los pequeños productores y generar redes solidarias de emprendimiento con el Programa de Crédito. «Este modelo de economía solidaria se construye desde el conocimiento acumulado de la realidad que se valida en la práctica y se socializa con la comunicación social, en nuestro caso realizada por Radio Mensaje. Como metodología responde a los principios del método Trabajando con la Gente cuya flexibilidad permite ser aplicada en contextos distintos y con diversas finalidades», mencionó el Padre Javier Herrán.

Seguidamente se dio paso al ciclo de conferencias con Guillermo Churuchumbi, Alcalde de Cayambe; Marcelo Mora, vicealcalde de Pedro Moncayo; José Tonello del Grupo Social FEPP y Giovanny Cardoso, director de la Corporación Nacional de Finanzas Populares CONAFIPS. Cada ponente expuso su propuesta para una economía social y solidaria, coincidiendo en realizar un trabajo más coordinado y en red. En horas de la tarde se desarrollaron cinco mesas de trabajo y de reflexión sobre las necesidades que afrontan los actores desde su organización, y la identificación de posibles soluciones. Eldía finalizó con exposición de las propuestas y las conclusiones presentadas por Euclides Mance.

Por otra parte, el sábado se desarrollaron dos actividades simultáneas. La primera fue una visita a proyectos comunitarios en varios sectores de Cayambe y Pedro Moncayo donde se presentaron:

– Proyecto de turismo comunitario «Camino del Cóndor» en la comunidad Paquiestancia. 

– Proyecto de acopio de cebolla de rama de la comunidad Larcachaca-Cangahua.

– Centro de acopio y enfriamiento de leche de la Asociación de productores lácteos de la comunidad San Pablito de Agualongo ubicado en Tupigachi. 

– Finca agroecológica de la Comunidad La Esperanza de Pedro Moncayo.

La segunda iniciativa fue el Festival de Saberes y Conocimientos de la Economía Social y Solidaria en el Parque Central de Cayambe, donde varios agro-productores y artesanos presentaron sus productos en 50 stands. En este espacio se promovió el uso de la moneda social y el trueque.

 
Las dos actividades permitieron algunas importantes consideraciones sobre la necesidad de implantar tres elementos en los sectores que generan sistemas de economía social y solidaria: «educación, organización y movilización». Así como la creación de la certificación de productos orgánicos como el futuro para el mercado local.

El evento fue iniciativa de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación de Ecología Política y la dirección técnica de Vinculación con la Sociedad de la Sede Quito. También, contó con el auspicio de la Municipalidad de Pedro Moncayo, el Gobierno Autónomo Descentralizado Intercultural y Plurinacional de Cayambe, el Grupo Social FEPP, la Misión Scalabriniana, el Movimiento de Economía Social y Solidaria del Ecuador (MESSE), y el Gobierno de Pichincha.

 

 

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Manta Samay “Desde el Alma”

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La Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil invita a el evento Manta Samay “Desde el Alma”, con el objetivo de mantener las actividades culturales dentro y fuera de la UPS.

El evento artístico-cultural contará con la participación del grupo de danza folclórica Ayawayra, quienes presentarán en escena bailes de la costa y serranía ecuatoriana. La actividad se realiza previo al evento denominado “Miércoles Cultural”.

Se invita a docentes, estudiantes y público en general a participar de una noche llena de cultura.

 

ENTRADA LIBRE

Fecha: miércoles 08 de febrero del 2017

Hora:  18H:00

Lugar: Aula Magna, plata baja del bloque D

Dirección: Robles 107 y Chambers

 

 
Más información:

MsC. César Andrade Martínez

Correo electrónico: candrade@ups.edu.ec 

Teléfono: 2 590 630 ext. 4540

 

 

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Profesores crean materiales didácticos para personas con discapacidad

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El Grupo de Investigación de Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD)  y el Centro de Apoyo a la Inclusión (CAI) de la Sede Guayaquil, desarrolló el taller denominado «Elaboración de materiales didácticos para personas con discapacidad». El mismo tuvo como objetivo brindar herramientas para que los docentes propicien un ámbito lúdico y aporten en el aprendizaje de las personas con discapacidad.

En el evento participaron profesores de la UPS y 18 catedráticos de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Carmen ubicada en el cantón Ricaurte (Los Ríos), quienes buscan desarrollar la autonomía de las personas con discapacidad y brindarles destrezas que les permitirán integrarse en cada una de las actividades desarrolladas en clases.

 
«Como organizadores buscamos crear un efecto multiplicador de actividades que incentiven la inclusión dentro de los recintos educativos», expresó Alice Naranjo, coordinadora del grupo TICAD.

El taller constó de dos partes, la primera se compartió con los asistentes temas sobre la discapacidad sensorial, como prevenirla, como detectarla en los salones de clases, como ayudar al alumno para que puedan integrarse intelectual, personal y profesionalmente. En una segunda parte se procedió a la creación de materiales didácticos para el trabajo en aula. «Se han creado mapas y cuentos infantiles que pueden ser de mucha ayuda para los niños», manifestó Sonia Villacrés, profesional no vidente que dicto el taller.

Durante la capacitación, se habló de cómo integrar a la tecnología en la educativa inclusiva. «Nuestro afán es que los profesores se identifiquen con los estudiantes, que colaboren tratando de hacer materiales que le ayuden al desarrollo biopsicosocial de cada alumno y a la vez que concienticen para la prevención de la discapacidad», manifestó Villacrés.

Por otro lado, se hizo énfasis sobre la importancia de manejar estas herramientas dentro de las clases y cómo estos materiales permitirán al estudiante tener ventajas en la enseñanza. Para la profesora de la UPS Sonia Tamayo, hay un gran trabajo por delante en términos de inclusión educativa. «Estos espacios nos sirven para reflexionar sobre lo que estamos haciendo como docentes dentro de la cátedra», finalizó.

El evento contó con el aval de la Fundación Once para América latina (FOAL), Ágora y la Federación Nacional de Ciegos del Ecuador (FENCE).

 

 

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Estudiantes de Pedagogía y Educación Intercultural Bilingüe analizan estrategias para la educación ambiental

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«Estrategias para la educación ambiental» fue el tema de la conferencia desarrollada en la sede Quito por los especialistas Honora Spicer de la Universidad de Harvard y Keaton Nager de la Universidad de Stanford. El evento académico reunió a estudiantes de las carreras de Pedagogía y Educación intercultural Bilingüe con el objetivo de reflexionar sobre la relación entre interculturalidad, medio ambiente y recursos naturales.

 
Esta actividad se ejecutó en dos momentos. El primero, el martes 24 de enero donde las estudiantes de quinto y séptimo nivel de Pedagogía conocieron la metodología para la educación ambiental, con alternativas prácticas que pueden desarrollarse para fomentar la visión de cuidado y responsabilidad.

 
El viernes 27 de enero, los estudiantes de Educación Intercultural Bilingüe conocieron la estrategia para desarrollar habilidades rurales y agrícolas con los jóvenes, y facilitar una conexión con el medio ambiente, la cultura y la ciudad. En este sentido Honora Spicer, al contar la experiencia de los niños y adolescentes que habitan en las zonas urbanas de Estados Unidos, mencionó que «no han tenido contacto con la naturaleza porque le han dado mayor espacios al uso excesivo de las nuevas tecnologías». Según Spicer, el contacto entre el ser humano y el ecosistema es fundamental porque permite el desarrollo del sentido de preservación del medio ambiente.

 
Darío Inca, estudiante de la UPS, manifestó su preocupación por este distanciamiento: «Hay algo más grave que sucede. El mismo campesino desvaloriza la naturaleza ya que ha entrado en una idea capitalista, es decir producir para obtener dinero, y hace todo lo posible para abandonar los campos, dejar de trabajar en ellos dando como resultado la pérdida del valor de los elementos de la naturaleza», agregó.

 
Antes de finalizar con el evento, los docentes agradecieron a los especialistas por compartir esta información y a los estudiantes por participar. Aurora Iza, docente de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe, manifestó que estos temas son importantes para los estudiantes que se proyectan como educadores. Iza considera que «la educación y la pedagogía son las ramas que pueden encargarse de transmitir las estrategias ambientales para una mejor convivencia y cuidado de la naturaleza», finalizó. 

 

 

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La Danza Fusión como alternativa en la investigación metodológica

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La carreras de Antropología Aplicada, Psicología, y el Grupo de Investigación en Estudios de la Cultura de la Sede Quito realizó el evento «Metodologías Alternativas de Danza Fusión» con el objetivo de ofrecer un espacio de diálogo y reflexión academica sobre la danza, un ámbito vasto, pero poco explorado, más allá de la visión folclórica. Esto significa mirar a los procesos dancísticos como recurso de investigación, y el arte en general como actividad indispensable para el aprendizaje, reflejando la psicología, las creencias, la relación con lo corporal e incluso los conflictos de cada cultura.

Entre las actividades realizadas estuvieron una mesa redonda con el tema la «La danza como recurso de investigación» y el taller «Fundamentos del método Danza Oriental Terapéutica (DOT)», además de  la intervención de expertos tales como: Patricia Passo  de la Universidad Rey Juan Carlos de España; Lorena Campo, docente investigadora de la UPS; Silvia Tamayo, profesora del taller de danza árabe de la Casa de la Cultura Ecuatoriana; Ana María Palys de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador; Tatiana Bichara del Instituto de Altos Estudios Nacionales.

La directora de la carrera de Psicología, Paz Guarderas, explicó la importancia de retomar la corporeidad desde la academia para visibilizar su incidencia en la vida del ser humano. Consideró que este tema ha sido puesto en el centro del debate por las feministas ecuatorianas desde finales de los años 80′. «Desde las epistemologías feministas se generan nuevas luces sobre los estudios del cuerpo», explicó refiriéndose a lo semiótico material para mirar todo aquello que se escapa a los condicionamientos.

 
Ana María Palys se refirió al ámbito de la ‘Educación corporal y la construcción de valores éticos, estéticos y culturales  en los individuos’, desplegado como una forma de evidenciar los valores culturales instalados en el cuerpo y la conducta de los individuos a través de la educación corporal. Aclaró que las técnicas estructuradas están dirigidas a cuerpos para que sean instrumentos al servicio de la coreografía, a esto se suman otros principios y objetivos para que el bailarín y su cuerpo en movimiento, explore y conozca sus posibilidades expresivas. «Las Técnicas Somáticas, como  no codificadas que permiten un abordaje corporal que potencia la conciencia a través del conocimiento de la propia realidad corporal», finalizó.

Por otra parte, Lorena Campo presentó una explicación de su texto «Bitácoras corporales, las memorias en movimiento», en donde trabaja el cuerpo en la búsqueda y construcción de una cartografía de memorias y sensaciones vinculadas a experiencias determinadas y aplicadas en sesiones de psicoterapia y clases de expresión corporal. Destacó la investigación con el método co-laborativo emprendida con mujeres diagnosticadas con trastorno bipolar, quienes construyeron autorrelatos desde sus cuerpos en movimiento, partiendo del principio de la memoria afectiva. 

Patricia Passo, en cambio desde su experiencia en la academia y en la cotidianidad con la danza, explicó la importancia de no olvidar que el cuerpo y la vida son integrales. Recalcó que al ejercer una actividad dancística lo que conmueve es  «lo que hay por detrás del paso, para que eso nos transforme o movilice». Silvia Tamayo compartió el contenido de su libro «La bella danza» en el que expone sus experiencias como profesora de danza árabe, en los talleres del Área Nela Martínez de la CCE. Tatiana Bichara: habló del trayecto teórico-metodológico elegido para su investigación de doctorado sobre el Taller de Danza y Expresión Corporal, existente en la ciudad de Sao Paulo desde agosto de 2001.

 
La segunda parte de la jornada académica consistió en el taller realizado con la guia de Patricia Passo. El público estuvo conformado por estudiantes, docentes de la UPS, y bailarinas profesionales en el campo de la danza, quienes de manera experimental se reunieron en un espacio de reencuentro con sus cuerpos en movimiento.

 

 

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