Archivo por meses: septiembre 2016

Investigadores presentan sus estudios en Congreso Internacional de Antropología AIBR

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Los profesores de la Universidad Politécnica Salesiana, Lorena Campo y Julián García, presentaron los avances de sus investigaciones en el II Congreso Internacional de Antropología AIBR, realizado en la ciudad de Barcelona, España, entre el 6 y el 9 de septiembre.  Ambos docentes son parte del grupo de investigación «Estado, Movimientos Sociales y Territorio».  

La ponencia de García se tituló «El espacio vivido del inconsciente en la cultura Secoya (Alta Amazonía Ecuatoriana)», el cual se refiere a las rápidas trasformaciones a que se ve abocada la Amazonía, lo que hace necesaria la investigación sobre el papel de sus culturas en dichos contextos de interacción. 

«Los elementos míticos y su papel en el proceso de adquisición de conocimiento en la cultura Secoya son una de las asignaturas pendientes en el acercamiento epistémico a dicha cultura. El mito nos transporta a un tiempo y un espacio diferentes de los cotidianos.  El tiempo mítico no ha desaparecido de la vida diaria, a pesar del tiempo del calendario. La cultura Secoya (Siekopaai) de la Alta Amazonía Ecuatoriana posee una riqueza conceptual que va ligada al uso pragmalingüístico de los mitos», expresó el docente. 

Por su parte, Lorena Campo expuso sobre «Suicidios en el Ecuador. Alteridades silenciadas en la vida cotidiana», tema que hace referencia a que, en ciertos casos, la muerte puede constituirse en estrategia radical identitaria, que aunque se presente individual, genera rituales colectivos. 

«Hombres asfixiados por las exigencias de sus roles masculinos ideales que se ahorcan, jóvenes indígenas que se enlazan a campos de significación ajenos a los de sus antepasados, campesinos que mueren por mano propia como efecto secundario de la intoxicación por plaguicidas, la lista es abundante», considera Campo. 

La docente considera que se trata de una desesperada micropolítica de denuncia indirecta, pero tan intensa que produce silencio a su alrededor, ya sea por dolor o vergüenza de los que deben procesar ritualmente esas muertes diferentes. «Estas muertes develan alteridades negadas, apagadas y silenciadas, que en la autoeliminación se erigen como producto de violencias naturalizadas en la vida social, política, cultural, sexual y económica».

 

 

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Centro de Apoyo para la Inclusión recibe visita de la CONADIS

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El Centro de Apoyo para la Inclusión (CAI) de la Sede Guayaquil recibió la visita del psicólogo Jimmy Coloma, coordinador provincial del Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades (CONADIS), quien realizó un recorrido por las instalaciones de la UPS.

El objetivo de la visita fue conocer el servicio que brinda el CAI en apoyo a la inclusión educativa de las personas con discapacidad. «Lo importante de estos espacios es que nos permite crear un mundo para todos. Nos hemos llevado una buena impresión sobre las técnicas que maneja la UPS», expresó Coloma.

Durante el recorrido, el Coordinador Provincial de la CONADIS manifestó su interés en que la idea de inclusión que maneja la UPS se replique en otras instituciones. «La UPS tiene súper clara la idea de lo que significa aportar al desarrollo de la inclusión», puntualizó.

El CAI recibe constantemente visitas de instituciones públicas y privadas, estudiantes de otras universidades. «Este es un espacio que ayuda a la inclusión de las personas con discapacidad», manifestó Sheyla Garaicoa, encargada del CAI. 

 

 

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UPS adopta sistema Cambridge para favorecer la acreditación internacional de los estudiantes

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El Instituto de Idiomas de la Universidad Politécnica Salesiana está implementando el Sistema Cambridge para el desarrollo de las asignaturas de idioma inglés, el cual otorgará a los estudiantes una acreditación internacional prevista en el convenio interinstitucional firmado entre la UPS y University of Cambridge.

 
Desde el periodo 48, se aplica este sistema con la inclusión de los textos Cambrige: los estudiantes de primero a sexto nivel trabajan con el libro Interchange, los de séptimo a octavo nivel con Passages y de noveno a décimo con First Objetive. Este último texto incluye contenidos de práctica y refuerzo que prepara a los universitarios para rendir el examen de acreditación internacional denominado First Certificate in English (FCE).

La M.Sc. Adriana Guanuche, directora del instituto de idiomas de la Sede Quito, señala que este cambio brinda muchos beneficios en cuanto al aprendizaje y la preparación en el idioma inglés. «Con este paso se logra también generar un reajuste en la malla curricular para que los estudiantes obtengan una acreditación para la suficiencia en el idioma extranjero con estándares y certificaciones de aval internacional, los cuales serán otorgados con la aprobación de exámenes tales como KET, PET y FCE», comenta Guanuche.

Según el Marco Común Europeo, el examen First Certificate in English (FCE) es un título de nivel intermedio alto en el dominio del inglés y permite al estudiante emplear el idioma, tanto escrito como hablado,  en un ambiente cotidiano con fines laborales o educativos. Para Guanuche, «el FCE resulta una alternativa importante pues permite al estudiante alcanzar un nivel B2 o nivel intermedio alto; de esta manera podrán contar con un elemento adicional en su proceso de profesionalización», manifestó.

 
La directora señala que los exámenes internacionales permiten identificar el nivel alcanzado de los estudiantes, especialmente en cuarto, sexto y décimo nivel. En el caso del cuarto nivel, podrán rendir el examen KET (Basic User), en sexto el examen PET (Independent User) y en décimo el examen FCE (High Intermediate).

 
Esta mejora del Instituto de Idiomas se alinea con su misión por cumplir con el nivel de idioma requerido y al mismo tiempo brindar la oportunidad de rendir estos exámenes bajo el acompañamiento docente para que logren aprobarlos y obtener la certificación internacional. Los interesados en rendir esta prueba deberán cancelar por cuenta propia un valor adicional en el EF Education First, que es el centro autorizado y con quien la UPS está vinculada en el plano académico.

 
En el periodo 48, los estudiantes que culminaron el cuarto y quinto nivel fueron los primeros evaluados con un «mock» (simulación de examen real) del examen KET. Asimismo, se han organizado charlas informativas para los profesores con representantes de EF (Education First) y estudiantes de los campus El Girón, Kennedy y Sur, quienes obtuvieron puntajes altos con el examen KET. Al momento, son 20 los estudiantes registrados para rendir los exámenes internacionales KET, PET y FCE el próximo 8 de octubre de 2016; mientras tanto asisten a una preparación gratuita para el refuerzo de las habilidades de lectura, escritura, audición, conversación, vocabulario y gramática.

 
Con la inclusión del sistema Cambridge, también se inició la acreditación docente con la finalidad de que los profesores de inglés obtengan la certificación B2 mediante la aprobación del examen FCE, para conseguir próximamente una certificación del nivel C1. Este proceso se inició con un examen de ubicación y, en base a sus resultados, los docentes empezaron un curso de capacitación con profesores extranjeros del EF.

 

 

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Niños y jóvenes de la Fundación Salesiana Chicos de la Calle recibieron material escolar

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El 10 de septiembre, en la Sede Quito, la Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle, preparó un programa lleno de alegría para la entrega de 921 mochilas escolares con material educativo. Desde tempranas horas, cientos de niños y jóvenes llegaron al Coliseo del campus El Girón acompañados de sus familias y educadores con la viva ilusión de recibir su mochila.

 
Los beneficiados forman parte de los programas: talleres escuela San Patricio (TESPA), Unidad Educativa Fiscomisional San Patricio (UESPA), el programa GOL A.S.O (Domingo Savio, Mi Patio y Don Bosco), Acción Guambra (La Marín, Amazonas, Pisulí e Iñaquito),  Mi Caleta y escuelas públicas de Amaguaña.

El P. Sánchez, director de la Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle, señaló que «la entrega de los kits escolares es un compromiso que nace del esfuerzo de quienes hacen posible esta acción, para que los niños, niñas y jóvenes puedan crecer, estudiar, jugar y así construir un ambiente, una familia y una sociedad digna, con valores y oportunidades de vida».

Antes de la entrega del material educativo se hizo una síntesis sobre el apoyo escolar del año pasado, donde se benefició a 986 estudiantes en Quito, de cuales 835 aprobaron el año escolar, 93 desertaron por diversas situaciones y 49 tendrán que repetir el año. El momento cultural estuvo a cargo del Grupo de Danza Ecuatoriana, bajo la dirección de Jorge Sánchez y el Grupo de Danza Urbana, dirigido por Johanna Franco.

Al evento asistieron el P. Francisco Sánchez, director de la Fundación, José Juncosa, vicerrector de la sede Quito,  así como los coordinadores y educadores de estos programas.

Estuvieron presentes también Franklin Pino, director distrital de la zona centro de Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), el P. Geovanny Pichincha, coordinador de la Pastoral Juvenil; Lola Vázquez, directora de Vinculación con la Sociedad, Elizabeth Maruri, ecónoma general del proyecto y Wladymir Galárraga, coordinador general de la fundación.

 
En la organización del evento estuvieron estudiantes del Grupo de Protocolo y personal administrativo de la UPS, entre ellos los miembros de las diferentes brigadas de primeros auxilios, evacuación, seguridad y contra incendios.

 

 

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Varias empresas recorren la UPS en el Tour Empresarial de la Sede Guayaquil

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El pasado viernes 09 de septiembre, en la sede Guayaquil se realizó el evento denominado «Tour Empresarial 2016», el mismo tuvo como objetivo generar un acercamiento entre la UPS y el sector empresarial público-privado.

 
A la actividad, coordinada por la Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad, asistieron alrededor de 27 empresas, las mismas que realizaron un recorrido por las instalaciones y los diferentes laboratorios de la universidad. «Buscamos que las instituciones conozcan las infraestructuras, sepan cómo nuestros estudiantes, futuros profesionales, se vienen preparando técnica y académicamente», expresó Wendy Luna, directora técnica de Vinculación con la Sociedad.

Los representantes de las diversas organizaciones, durante su recorrido, destacaron el liderazgo, compromiso y responsabilidad de los estudiantes salesianos que han trabajado en sus empresas. «Me parece muy interesante el proyecto que están realizando, me encanta ver cómo han crecido y las oportunidades que les dan a los estudiantes de estar cerca del mundo laboral», manifestó Melissa Miranda, delegada de la empresa Unilever.

El «Tour Empresarial 2016», se realizó, por primera vez, previo a la Tercera Feria Laboral a realizarse el 16 de septiembre del presente año.

 

 

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La gestión económica por proyectos: la experiencia de la UPM

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El catedrático e investigador de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Ph.D. Adolfo Cazorla, acompañado por el Ph.D. Ignacio De los Rios, dictó la conferencia «La Gestión económica por proyectos» frente a autoridades y coordinadores de grupos de investigación de las sedes Cuenca, Guayaquil y Quito que se conectaron a través de video conferencia.  
 
El Rector de la UPS, Padre Javier Herrán Gómez, presentó al catedrático español evidenciando la importancia de conocer en la práctica cómo se desarrolla la gestión económica por proyectos a través de la gran experiencia acumulada por la Universidad Politécnica de Madrid. Antes de la conferencia intervino el Vicerrector de Investigación, Juan Pablo Salgado, quien agradeció la presencia de los doctores Cazorla y De los Ríos destacando todos los aportes y cooperaciones que desde el año 2013 mantienen la UPS con la UPM.
 
Seguidamente Adolfo Cazorla inició la conferencia señalando que era grato estar presente en la UPS para conversar sobre la temática. Detalló los diferentes aspectos principales de la conferencia: Investigación, Postgrado y Sociedad; y, dio ejemplos de la gestión que desarrolló cuando estaba al frente del Vicerrectorado de la UPM. Resaltó que el Director y Coordinador de un Proyecto de investigación deberá mantener equilibrio entre la autonomía y la responsabilidad del manejo económico de los proyectos que ejecuta. Autoridades, investigadores y conferencista, discutieron y compartieron nuevas herramientas que permitirá a la institución, mejorar los procesos administrativos que respaldan la investigación; de tal manera que combinando todos los recursos institucionales necesarios se logre conseguir un producto o servicio de alta calidad e impacto social.

 

 

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Examen de ubicación de inglés

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El Instituto de Idiomas de la Sede Cuenca, convoca a todos los estudiantes que deseen presentarse al examen de ubicación de inglés, a presentar sus solicitudes en línea a través de su cuenta institucional en

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Requisitos:

– Solicitud en línea: Lcda. Susana Castro

– Escaneado Copia de la cédula de identidad (blanco y negro)

– Escaneado Derecho de examen de ubicación, 50 dólares (Tesorería de Campus)

 
Fecha: lunes 12 de septiembre de 2016

Hora: 09H00

Local: Instituto de Idiomas (sector María Auxiliadora)

 
Información:

Lcda. Susana Castro

Correo: scastrov@ups.edu.ec

Teléfono: 2862213 ext. 1166

 

 

 

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Programa de Intercambio Estudiantil del Gobierno de Chile

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La Universidad Católica Silva Henríquez en Santiago de Chile, institución de educación superior salesiana, invita los estudiantes de la UPS a participar en el Programa de Intercambio Estudiantil del Gobierno de Chile “Manuela Sáenz” de la Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo – Agcid. La iniciativa consiste en la asignación de becas para que estudiantes de Paraguay y Ecuador pueden cursar un semestre de sus estudios de pregrado en una Universidad de Chile. 

La beca prevé:

  • Una asignación mensual de $400.000.- (cuatrocientos mil pesos chilenos equivalentes a US$590 aproximadamente), a partir del primer mes que el (la) becario(a) inicia el periodo o semestre académico.

 

  • Un seguro de asistencia en viaje, de cobertura de accidentes y/o emergencias de salud que afecten al (la) becario(a), durante la vigencia de la beca.

 

  • Pasajes aéreos (plan redondo) desde la ciudad capital del país de origen de la persona becada, y hasta la ciudad de estudios en Chile, y posterior retorno en igualdad de condiciones.

 

  • En el caso de ciudades de estudios que no dispongan de terminal aéreo, la AGCI pagará un estipendio de hasta $ 10.000 (diez mil pesos chilenos), para cubrir el costo de pasajes interurbanos desde Santiago hasta la ciudad de estudios y posterior regreso a Santiago, al término de sus estudios.

 
La áreas prioritarias en la cuales se asignaran las becas son: desarrollo social; agricultura y seguridad alimentaria; medio ambiente, recursos naturales y energía; cooperación económica para el desarrollo; fortalecimiento y modernización de la gestión pública, género, prevención de desastres naturales; innovación y desarrollo en ámbito tecnológico, social y económico.
  
Es importante tener en cuenta que, para asegurar una postulación exitosa, el candidato debe referirse a las áreas de interés mencionadas.

Los interesados pueden visitar el sitio web del Programa de Intercambio Estudiantil del Gobierno de Chile

Oferta académica de la Universidad Católica Silva Henríquez en Santiago de Chile para postulación: www.ucsh.cl 

 

 

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Curso: Formación como perito tributario

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La Universidad Politécnica Salesiana invita a participar del Curso de Formación Continua: Formación como perito tributario, evento organizado por la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Sede Quito, la Fundación de Desarrollo Humano y Social Acuerdo Ministerial 0172, Ministerio de Relaciones Laborales (Capacitar) y la Empresa de Capacitación Profesional (ECAP).

El evento está dirigido a profesionales con título de tercer nivel en las carreras de Finanzas, Contabilidad y Auditoría, Comercio, Economía y especialistas tributarios con el propósito de generar conocimientos respecto a la pericia tributaria, funciones, procedimientos, técnicas e instrumentos de la peritación tributaria y los diferentes tipos de peritaje.

El curso tiene un costo de 1 800 dólares más IVA y precio por grupo (tres personas) 1 700 dólares más IVA y puede ser pagado en 3 y 6 cuotas.

CONOCE LA AGENDA DEL CURSO

 

Fecha inicio: 10 de septiembre 2016

Fecha fin: 20 de noviembre 2016

Lugar: Universidad Politécnica Salesiana, campus El Girón 
             Av. Isabela La Católica N 23-52 y Madrid.

Horario: de 8h30 a 17h30

 

Inscripciones e información:

• Edison Naranjo, coordinador de Capacitar

 Correo electrónico: ecapeventos14@yahoo.com

 Teléfono: 22472857 / 0994951573

 

•Viviana Pino, secretaria académica UPS

 Correo electrónico: vpino@ups.edu.ec

 Teléfono: 3962800 ext. 2671, 2628

 

 

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Medallas de Bronce para estudiantes de la UPS Sede Cuenca en México

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11 estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica, Mecatrónica y Mecánica de Sede Cuenca participaron en el «Torneo Internacional de Robótica y Tecnologías Avanzadas» realizado en ciudad de México DF a finales del mes de agosto. Los estudiantes consiguieron dos medallas de bronce en las categorías: Retos de Humanoides-TRYTA y Batalla de 30 libras- Guerra de Robots.

 

El robot «Arrow» de los estudiantes Kevin Mosquera, Julio Cabrera y Juan Aguirre, ganó la primera medalla de bronce en la categoría Retos de Humanoides-TRYTA.  La segunda presea bronceada la obtuvo el robot «Filatiquin» de los estudiantes Mauricio Hillcatanda, José Sanango y Christian Córdova, que participaron en la competencia Batalla de 30 libras- Guerra de Robots.  Los logros obtenidos por los jóvenes estudiantes de la UPS son el resultado de mucho trabajo y esfuerzo dedicado a la construcción y perfeccionamiento de sus prototipos.

 

Además de los robots ganadores, participaron en este certamen internacional otros prototipos guiados por alumnos dela UPS. En particular, los estudiantes Paúl Delgado, Daniel Galarza, Kevin León, Jorge Cuzco, Santiago Luna, cumplieron una destacada participación. 

 

Los jóvenes agradecieron a las autoridades salesianas por la posibilidad de asistir y participar en el certamen realizado en la Ciudad de México. «Aspiramos seguir asistiendo a este tipo de eventos internacionales que son enriquecedores y nos permiten actualizar y acumular mayores conocimientos en el campo de la robótica», afirmaron los estudiantes.

 

 

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