QUITO: Docente de la carrera de Biotecnología obtiene su doctorado en la Universidad de Estudios de Ferrara

Dentro del acuerdo de cooperación académica y científica entre la Universidad de Estudios de Ferrara y la Universidad Politécnica Salesiana, la docente María Elena Maldonado defendió su tesis doctoral con éxito, obteniendo el grado de Doctora en Bioquímica, Biología Molecular y Biotecnología. El tema de su investigación fue "Biotransformación de los ácidos biliares".

En la misma universidad existen dos docentes en procesos doctorales que culminarán en el año2014, logrando de esta manera cumplir con las exigencias de la Ley de Educación Superior de contar con profesores que tengan titulaciones de cuarto nivel. De igual manera, se plasma el objetivo de fortalecer las carreras del Área de Ciencias de la Vida y al Centro de Investigación de Valoración de la Biodiversidad (CIVABI).

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QUITO: Finalizó el Programa Internacional de Formación en Economía Social y Solidaria

Del 18 al 22 de marzo en la sede Quito se desarrolló el Programa Internacional de Formación en Economía Social y Solidaria que tuvo como propósito impulsar a nuevos gestores y promotores en el proceso de consolidación de la economía popular para que cuenten con fortalezas epistémicas y de competencias.

El taller fue dirigido por los especialistas argentinos Ricardo Bragulat, PhD en Ciencias Económicas y director del posgrado en Economía Social de la Universidad Nacional de Tres de Febrero; Eduardo Fontenla, licenciado en Ciencias Políticas y Gobierno y profesor de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires y Juan Carlos Carponi Flores, contador público de la Universidad de Buenos Aires y profesor de las facultades de Ciencias Económicas, Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.  

Los temas del programa estuvieron vinculados al alcance, gestión y desarrollo de la economía social y solidaria y tuvo gran acogida por parte de docentes de la UPS, empleados del sector público y privado; miembros de ONG’s, cooperativas y movimientos, así como de gestores particulares ecuatorianos.  El programa concluyó el 22 de marzo con el conversatorio «Perspectivas de la Economía Social, Popular y Solidaria en el Ecuador en el marco de la constitución y la Ley orgánica de Economía Popular y Solidaria».

Entre los representantes de los organizamos sociales estuvieron Clemente Aucay, presidente de la RENAFIPSE y miembro del Consejo Directivo de la Confederación de Cooperativas del Caribe, Centro y Sur América; Marín Bautista, presidente de FINANCOP; Gustavo Alarcón; presidente de UNCOPI; Javier Baca, de la Red Financiera Rural.

Por parte del Estado asistió Ximena Grijalva, directora del Instituto Nacional de Economía Popular y Solidaria y Rodrigo Zárate, en representación del Superintendente de Economía Popular y Solidaria. La UPS estuvo representada por su Rector, elP. Javier Herrán; Bernardo Salgado, Secretario de Vinculación con la Sociedad y el Dr. Carlos Padilla, Director de Vinculación con la Sociedad de la Sede Quito.

Este programa es parte de las actividades que se enmarcan el convenio firmado entre la UPS y la Universidad Nacional de Tres de Febreroque incluye la elaboración conjunta de proyectos de investigación y asesoramiento académico, actividades productivas y de formación continua, entre otras.

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QUITO: Estudiantes del Club de Robótica ganan certificaciones para competencias en Rumania y Brasil

Una vez más, el talento de los estudiantes del Club de Robótica del campus Sur de la sede Quito fue premiado en el concurso Proyecto Multimedia 2012- 2013 realizado entre el 21 y el 23 de febrero en la Universidad de las Américas UDLA. Entre los galardones obtenidos se encuentran certificaciones para participar en competencias que se realizarán en las ciudades de Bucarest (Rumania) y Novo Hamburgo  (Brasil).

Luego de varias semanas de intenso trabajo para perfeccionar los robots, Sebastián Rojas, Paola Flor, Jhony Villacís y Noemí Mora no pudieron ocultan su alegría al recibir los premios por parte de los representantes de la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Aplicada (SOLACYT).

Se trata de la séptima edición del Concurso Proyecto Multimedia, evento organizado cada año por la SOLACYT con el propósito de convocar a los estudiantes de Latinoamérica a participar con sus innovaciones en las categorías de animación, contenidos digitales y ofimática, desarrollo de software, arte digital, robótica, cortometrajes y música digital. Los ganadores obtienen pases para asistir a reconcidos eventos internacionales tales como el Concurso Internacional de Proyectos de Cómputo INFOMATRIX (Rumania), Robotchallenge (Austria), MOSTRATEC (Brasil), Campamento Científico ATAST (Túnez), International London Youth Science Forum (Inglaterra), entre otros.

Las innovaciones tecnológicas de estos estudiantes de la carrera de Ingeniería Electrónica les han traído grandes satisfacciones. En la categoría de Robótica participaron un equipo de cuatro miembros del Grupo de Robótica de la UPS, quienes obtuvieron una medalla de oro y dos certificaciones para participar en los concursos mundiales.

Premios obtenidos:

Robótica prototipo: medalla de oro: Sebastián Rojas y Paola Flor con el robot Ariel y una certificación para participar en concurso mundial MOSTRATEC a realizarse en el mes de octubre en Novo Hamburgo (Brasil). Obtuvieron además un reconocimiento como mejor proyecto, una tablet Samsung Galaxi Tab2 7.0; 2 y una felicitación a la UPS como institución finalista.

Robótica en la competencia minisumo: Jhony Villacís y Noemí Mora, con el robot Aetos obtuvieron una certificación para participar en concurso mundial INFOMATRIX a realizarse en el mes de mayo en Bucarest (Rumania).

ROBOTS ARIEL y AETOS:

ARIEL: El robot tiene una dimensión de 35 cm de largo, antes era controlable mediante una laptop ahora, el control se realiza mediante un teléfono android; las llantas son elaboradas con material de tubos PVC y se ha incluido el ventilador de un CPU.

AETOS: Tiene una dimensión de 10×10 cm y de 500 gramos de peso,fue reconstruido en una semana con un mejoramiento en la parte mecánica lo que incluye servo motores acoplados.  

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QUITO: ASECEI organizó el seminario taller Delineamiento de reactivos mínimos con fines de acreditación de carreras de Ingeniería

La Asociación Ecuatoriana de Instituciones de Enseñanza de Ingeniería (ASECEI) organizó el 28 de febrero el seminario taller «Delineamiento de reactivos mínimos con fines de acreditación de carreras de Ingeniería» con la finalidad de reunir a las autoridades y actores académicos de las distintas carreras del país para lograr acuerdos para la construcción de instrumentos de evaluación o reactivos congruentes con los niveles de conocimiento de ingeniería.

El evento se realizó en el campus El Girón de la Sede Quito. Entre las autoridades estuvieron Manuel Costales Corral, rector de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y presidente de la ASECEI; Ignacio Ruiz, presidente alterno del ASECEI; Alfonso Espinoza, rector de la Escuela Politécnica Nacional y Vicepresidente de la ASECEI; P. Javier Herrán, rector de la UPS; Harvey Sánchez, Director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL) y Javier San Martín del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES).

Asimismo, asistieron los coordinadores  académicos de las carreras de ingenierías del país de las especialidades afines en: Electrónica, Eléctrica, Informática, Mecánica, Civil, Ambiental, Geología, Minas y Petróleos.

El seminario fue un espacio para que los delegados académicos logren identificar los tipos de valoración de acuerdo a normas básicas las cuales determinen la construcción de reactivos, además de comprender las diferencias entre evaluar y medir logros de aprendizaje. Ruiz explicó que esta propuesta brinda la oportunidad para que cada institución de educación superior comparta sus experiencias.

San Martín consideró importantes estas iniciativas dentro del proceso de evaluación y acreditación que se emprenderá a nivel nacional. Resaltó que este proceso se centrará en la evaluación del entorno del aprendizaje en función de la oferta académica de cada institución de educación superior.

El cronograma de actividades incluyó el trabajo en grupo, donde todos los participantes compartieron sus dudas, experiencias y propuestas. Como parte del seminario destacó la ponencia del Dr. Sánchez «Estructura de un reactivo», quien mediante una metodología didáctica y reflexiva explicó las diferencias y propósitos de los reactivos o ítems.

En cuanto a las pruebas objetivas, el especialista dijo que «no se puede hablar de calidad en ningún sistema, objeto o proceso si no se habla de evaluación, debido a que esta herramienta plantea un acercamiento hacia la cotidianidad de aquello que se está evaluando».

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